ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ РСЧС
каждый уровень РСЧС имеет координирующие органы управления, постоянно действующие органы управления, специально уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (органы управления ГОЧС) и органы повседневного управления. Координирующими органами РСЧС являются: на федеральном уровне — Правительственная комиссия, назначаемая для ликвидации конкретной чрезвычайной ситуации, на остальных уровнях — комиссии по чрезвычайным ситуациям и обеспечению пожарной безопасности; органами управления ГОЧС являются: на федеральном уровне — МЧС России, на региональном уровне
— региональные центры ГОЧС, на территориальном уровне — ГУ МЧС России по субъектам РФ, на местном уровне — органы управления ГОЧС, создаваемые при органах местного самоуправления; на объектовом уровне — отделы (секторы или специально уполномоченные лица) ГОЧС; органами повседневного управления являются: пункты управления (центры управления в кризисных ситуациях), оперативно-дежурные службы органов управления ГОЧС, дежурно-диспетчерские службы федеральных органов исполнительной власти и организаций.
Сборник тестов.
Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс
Введение
Тестирование в современной школе стало привычным методом
обучения, активной и увлекательной формой проверки и самопроверки знаний.
Предлагаемые в сборнике тесты по содержанию вопросов и
уровню их сложности позвляют учителю осуществить проверку знаний без
дополнительных затрат времени, а обучающимся дадут возможность подготовиться к
опросу, контрольным работам, зачётам и самостоятельно проверить правильность
усвоенного материала.
Тестирование может быть как итоговым, так и текущим.
Количество тестов, даваемых учащимся для выполнения за один раз в процессе
текущей проверки знаний определяется учителем.
9 класс
Раздел 1.
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
Организация Единой государственной системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций РСЧС)
1.
РСЧС создана с целью:
а) прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации и
организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;
б) объединения усилий органов центральной власти, органов
исполнительной власти, субъектов Российской Федерации, городов и районов, а
также организаций, учреждений и предприятий, их сил и средств в области предупреждения
и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
в) обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения,
пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
2.
РСЧС состоит из:
а) территориальных;
б) функциональных;
в) ведомственных подсистем.
Найдите допущенную ошибку.
3.
Территориальные подсистемы РСЧС создаются:
а) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
городах и районах;
б) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
поселках и населенных пунктах;
в) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на
промышленных объектах;
г) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
субъектах Российской Федерации в пределах их территорий и состоят из звеньев,
соответствующих административно-территориальному делению этих территорий.
4.
РСЧС имеет пять уровней. Назовите их:
а) объектовый;
б) производственный;
в) местный;
г) поселковый;
д) районный;
е) территориальный;
ж) региональный;
з) республиканский;
и) федеральный.
5.
Каждый уровень РСЧС имеет:
а) координирующие органы;
б) постоянно действующие органы управления, специально
уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций;
в) органы повседневного управления;
г) силы и средства;
д) силы оперативной готовности;
е) финансовые и материальные резервы;
ж) системы связи, оповещения, информационного обеспечения.
Найдите допущенную ошибку.
6.
Координирующим органом РСЧС на территориальном
уровне, охватывающим территорию субъекта Российской Федерации, является
комиссия по чрезвычайным ситуациям:
а) межведомственная;
б) ведомственная;
в) органа исполнительной власти субъекта Российской
Федерации.
7.
Комиссия по чрезвычайным ситуациям органа
местного самоуправления является координирующим органом РСЧС на:
а) региональном уровне;
б) федеральном уровне;
в) объектовом уровне;
г) местном уровне;
д) территориальном уровне.
8.
Рабочими органами комиссий по чрезвычайным
ситуациям соответствующих органов государственной власти и местного
самоуправления являются:
а) специально создаваемые штабы;
б) органы управления комитеты, управления, отделы) по делам
ГОЧС;
в) эвакуационные комиссии.
9.
В зависимости от обстановки, масштаба
прогнозируемой или возникшей чрезвычайной ситуации решением соответствующих
органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного
самоуправления в пределах конкретной территории устанавливается один из
следующих режимов функционирования РСЧС:
а) повседневной деятельности;
б) прогнозирования обстановки;
в) повышенной готовности;
г) чрезвычайной ситуации;
д) оперативного реагирования.
Из
приведенных режимов выберете те, которые не относятся к режимам
функционирования РСЧС.
10. Назовите закон в России определяющий правовые и
организационные нормы в области защиты от чрезвычайных ситуаций:
а) закон Российской Федерации «О безопасности»;
б) Федеральный закон «Об обороне»;
в) Федеральный закон «О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
г) Федеральный закон «О гражданской обороне».
11. Назовите федеральный орган в России решающий задачи
безопасности жизнедеятельности населения:
а) Министерство Обороны Российской Федерации;
б) Министерство Российской Федерации по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
в) Федеральная служба безопасности;
г) Министерство труда и занятости Российской Федерации.
12. Под ликвидацией ЧС подразумевается:
а) проведение аварийно-спасательных и других неотложных
работ при возникновении ЧС;
б) локализация зон ЧС и прекращение действия характерных
для них опасных факторов;
в) организация строительства жилья для пострадавшего
населения.
12. К зоне чрезвычайной ситуации относится:
а)территория, на которой прогнозируется ЧС;
б)территория, на которой расположены потенциально опасные
объекты;
в)территория, на которой сложилась ЧС.
12. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций:
а) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной
среды;
б) Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС;
в) система сил и средств для ликвидации последствий
чрезвычайных ситуаций.
Международное гуманитарное право по защите населения в вооруженных
конфликтах.
1.
Международное гуманитарное право — это:
а)совокупность норм, направленных на защиту прав человека в
мирное время;
б)совокупность норм, основанных на принципах гуманности и
направленных на защиту жертв, вооруженных конфликтов и ограничение средств и
методов ведения войны;
в)совокупность норм, направленных на защиту жертв стихийных
бедствий.
2.
Основными документами международного
гуманитарного права являются:
а) Декларация прав человека;
б) Устав Организации Объединенных Наций;
в) Четыре Женевских конвенции и два Дополнительных
протокола к ним.
3.
Какими правилами обязана руководствоваться каждая
воюющая сторона при оказании помощи раненым согласно нормам международного
гуманитарного права? Укажите правильные ответы:
1.
раненых нельзя оставлять на произвол судьбы,
даже если они принадлежат к стороне противника;
2.
можно оказывать помощь только раненым
собственной стороны;
3.
между ранеными и больными не должно проводиться
никакого различия по каким бы то ни было соображениям, кроме медицинских;
4.
каждая сторона обязана разыскивать и
регистрировать все имеющиеся в наличии данные, способствующие установлению
личности раненых, больных и умерших, попавших в их руки, как со своей, так и с
неприятельской стороны.
4.
В качестве знака, обеспечивающего защиту медицинского
персонала в зоне вооруженного конфликта может использоваться:
а) красный крест на белом поле;
б) белый флаг;
в) красный полумесяц на белом поле;
г) белый квадрат с красной полосой по диагонали.
5.
Для обозначения людей, имеющих право принимать
участие в военных действиях, в международном праве используется термин:
а) репатрианты;
б) комбатанты;
в) интернированные.
Раздел 3.
Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской
помощи
Первая медицинская помощь при травмах
1.
Из названных ниже причин, выберите те, которые
могут вызвать травму позвоночника:
а) удар электрическим током;
б) взрыв;
в) потоп;
г) отравление химическими опасными веществами;
д) падение с высоты;
е) выпадение радиоактивных веществ;
ж) автомобильная авария;
з) травма при прыжках в воду;
и) удар твердым предметом по пальцам ног.
2.
Из нижеперечисленных мероприятий выберите те,
которые нельзя делать до приезда «Скорой помощи», если у пострадавшего
появились признаки травмы головы или позвоночника:
а) по возможности держать голову и позвоночник
пострадавшего в неподвижном состоянии;
б) зафиксировать руками голову пострадавшего с обеих сторон
в том положении, в котором вы его обнаружили;
в) снимать одежду;
г) делать промывание желудка;
д) поддерживать проходимость дыхательных путей;
е) следить за уровнем его сознания и дыханием;
ж) переносить пострадавшего в постель;
з) остановить наружное кровотечение;
и) поддерживать нормальную температуру тела пострадавшего.
3.
Признаками сотрясения головного мозга являются:
а) увеличение лимфатических узлов;
б) частичная или полная потеря сознания;
в) нечеткость зрения;
г) спутанность сознания;
д) временная потеря памяти того, что предшествовало
травме);
е) появление сыпи на руках и ногах;
ж) покраснение кожи в области суставов;
з) тошнота и рвота;
и) отсутствие координации; к) неодинаковые зрачки;
л) сонливость;
м) бессознательное состояние.
4.
В результате ушиба головы у подростка появилась
тошнота и рвота, у него нарушилась координация движений и зрение. Определите
вид травмы у подростка. Назовите причины, которые могут вызвать подобную
травму. Ваши дальнейшие действия и их очередность:
а) проводить подростка в ближайшую поликлинику, больницу;
б) вызвать «Скорую помощь»;
в) приложить к голове холодный компресс;
г) дать обезболивающие таблетки;
д) обеспечить покой.
5.
Признаками повреждения спины являются:
а) горечь во рту;
б) тупая или сильная боль в спине, которая обычно
усиливается при движении;
в) боль, которая передается в любую из конечностей,
возможно сопровождается покалыванием или онемелостью;
г) подвижность костей в необычном месте;
д) спазм мышц, который не позволяет согнуться или
разогнуться;
е) пожелтение кожи;
ж) болезненность мышц.
6.
Пострадавшего необходимо отправить в больницу,
если боли в спине осложняются:
а) жаром;
б) головной болью;
в) тошнотой;
г) рвотой;
д) горечью во рту;
е) увеличением лимфатических узлов;
ж) недержанием мочи/кала;
з) потерей чувствительности;
и) повреждением, произошедшим в результате падения или
получения удара.
Найдите допущенную ошибку.
Первая медицинская помощь при острых состояниях
1.
Внезапно возникающая кратковременная потеря
сознания, это:
а) шок;
б) обморок;
в) мигрень.
2.
Определите последовательность оказания первой медицинской
помощи при обмороке:
а) обрызгать лицо холодной водой;
б) придать ногам возвышенное положение;
в) пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой
назад головой;
г) расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха.
3.
Тяжелое, угрожающее жизни состояние,
характеризующее резким снижением артериального и кровяного давления, угнетением
деятельности центральной нервной системы, это:
а) обморок;
б) травматический шок;
в) коллапс.
4.
Определите последовательность оказания первой
медицинской помощи при коллапсе:
а) согреть ноги;
б) нижнюю часть туловища и ноги пострадавшего несколько
приподнять;
в) дать понюхать вдохнуть) нашатырного спирта;
г) пострадавшего уложить на спину без подушки.
5.
Тяжелейшее состояние организма пострадавшего, наступившее
в результате травмы, это:
а) травматический шок;
б) обморок;
в) коллапс.
6.
Определите последовательность оказания первой
медицинской помощи при травматическом шоке:
а) создать спокойную обстановку для пострадавшего исключить
раздражающие шумы);
б) дать обезболивающее средство;
в) устранить действие травматического фактора;
г) при необходимости провести временную иммобилизацию
обездвиживание);
д) остановить кровотечение, обработать рану, наложить
давящую повязку;
е) обеспечить полный покой пострадавшему;
ж) направить пострадавшего в лечебное заведение.
7.
Врачи выделяют следующие признаки клинической
смерти, которые очень просто определяются и для этого не обязательно иметь
каких-либо специальных знаний:
а) отсутствие сознания;
б) отсутствие реакции зрачков на свет;
в) отсутствие слуха;
г) отсутствие дыхания;
д) отсутствие пульса на сонной артерии.
Найдите
допущенную ошибку.
8.
Определите последовательность реанимационной
помощи пострадавшему:
а) произвести прекардиальный удар в области грудины;
б) положить пострадавшего на спину на жесткую поверхность;
в) провести искусственную вентиляцию легких;
г) приступить к непрямому массажу сердца;
д) вызвать «скорую помощь» или срочно доставить
пострадавшего в больницу.
9.
Выберите из предложенных вариантов ответов
очередность правильных действий по определению признаков клинической смерти:
а) определить наличие отечности нижних и верхних
конечностей;
б) убедиться в полной дыхательной активности;
в) убедиться в отсутствии дыхания;
г) убедиться в отсутствии сознания;
д) убедиться в отсутствии речи у пострадавшего;
е) убедиться в реагировании зрачков глаз на свет;
ж) убедиться в отсутствии реакции зрачка на свет;
з) убедиться в наличии у пострадавшего ушибов, травмы
головы или позвоночника;
и) убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии; к)
определить наличие слуха у пострадавшего.
10. Выберите из предложенных вариантов ответов’ правильные
действия по нанесению прекардиального удара в области грудины:
а) прекардиальный удар наносится в точку, расположенную на
грудине выше мечевидного отростка: на 1-2 см; 2-3 см; 4-5 см на границе средней
и нижней трети грудины, на 2 см влево от центра грудины);
б) прекардиальный удар наносится ладонью;
в) прекардиальный удар наносится ребром сжатой в кулак
ладони;
г) локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен
поперек тела пострадавшего;
д) локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен вдоль
тела пострадавшего;
е) удар должен быть скользящим;
ж) удар должен быть коротким и достаточно резким;
з) после первого удара сделать второй удар;
и) сразу после удара выяснить — возобновилась ли работа
сердца.
11. Вы попали в ситуацию, когда пострадавшему необходимо
сделать непрямой массаж сердца. Выберите правильные действия и их очередность:
а) на область сердца положить разом две ладони, при этом
пальцы рук должны быть разжаты;
б) поочередно надавливать на грудину сначала правой, потом
левой ладонью;
в) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать
от него с левой стороны;
г) положить пострадавшего на ровную твердую поверхность;
д) встать на колени с левой стороны от пострадавшего если пострадавший
лежит на полу) параллельно его продольной оси;
е) в точку проекции сердца на грудине положить ладони
наиболее выпуклую ее часть) одна на другую, пальцы должны быть приподняты,
большие пальцы должны смотреть в разные стороны;
ж) давить на грудину полусогнутыми пальцами;
з) давить руками поочередно ритмично через каждые 2-3
секунды;
и) давить на грудь только прямыми руками, используя вес
тела;
к) ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое
следующее движение производить после того, как грудная клетка вернется в
исходное положение.
12. Из приведенных примеров выберите те, при которых необходимо
проводить искусственную вентиляцию легких:
а) отсутствует сердцебиение и дыхание;
б) отсутствует координация и речь;
в) когда сохранено сердцебиение и самостоятельное дыхание,
но частота дыхательных движений не превышает 10 раз в минуту.
Раздел 3.
Основы здорового образа жизни.
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни.
1.
По состоянию здоровья дети и подростки могут быть
разделены на пять групп здоровья. Из приведенных характеристик здоровья
определите группы здоровья детей и подростков:
а) дети и подростки, не имеющие хронических заболеваний, но
имеющие некоторые отклонения в физическом развитии или в работе каких-либо
органов, часто болеющие — 4 раза в год, или длительно болеющие — более 25 дней
по одному заболеванию;
б) дети и подростки с хроническими заболеваниями,
врожденными пороками развития с нарушением общего состояния и самочувствия
после обострения, с затяжным периодом выздоровления;
в) дети и подростки, имеющие хронические заболевания с
редкими обострениями и без выраженного нарушения состояния и самочувствия;
г) дети и подростки, не имеющие хронических заболеваний,
редко болеющие и имеющие нормальное, соответствующее возрасту физическое и
нервно-психологическое развитие;
д) дети и подростки с тяжелыми хроническими заболеваниями и
со сниженными функциональными возможностями.
2.
Из приведенных определений здоровья выберите те,
которые приняты Всемирной организацией здравоохранения ВОЗ):
а) здоровье человека — это отсутствие у него болезней и
физических недостатков;
б) здоровье человека — это отсутствие у него болезней, а
также оптимальное сочетание здорового образа жизни с умственным и физическим
трудом;
в) здоровье человека — это состояние полного физического,
духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и
физических недостатков.
3.
Определите, от каких нижеприведенных факторов
зависит духовное здоровье, физическое здоровье, социальное здоровье?
а) от двигательной активности человека, рационального
питания, соблюдения правил личной гигиены и безопасного поведения в
повседневной жизни, оптимального соотношения умственного и физического труда,
умения отдыхать;
б) от условий жизни человека, его труда, отдыха, питания,
жилья, а также уровня культуры, воспитания и образования;
в) от системы его мышления, отношения к окружающему миру и
ориентации в этом мире.
4.
Многолетние исследования специалистов в разных
странах мира показали, что здоровье человека на 50% полностью зависит от:
а) образа жизни;
б) экологических факторов;
в) состояния муниципального обслуживания населения;
г) наследственности.
5.
Основными составляющими здорового образа жизни
являются:
а) оптимальный уровень двигательной активности;
б) малоподвижный образ жизни;
в) небольшие и умеренные физические нагрузки;
г) занятия физической культурой и спортом;
д) рациональное питание;
е) курение и употребление алкоголя в небольших количествах;
ж) соблюдение режима труда и отдыха;
з) закаливание организма.
6.
Оцените по пятибалльной системе свое
самочувствие, работоспособность и настроение. Рассчитайте среднюю оценку. Если за последний год вы болели 4 раза или больше,
уменьшите полученную цифру на один балл.
Если вы оценили свое здоровье на 5 баллов, постарайтесь не
терять достигнутого уровня. Если оценка ниже 5 баллов, ищите причину отклонений
в здоровье.
7.
Здоровье человека зависит от множества факторов,
в том числе от образа жизни. Оцените по пятибалльной системе:
·
достаточно ли внимания вы уделяете физической
нагрузке;
·
правильно ли вы питаетесь;
·
замечаете ли вы у себя какие-нибудь вредные
привычки;
·
умеете ли вы уменьшать проявление болезни.
Полученную сумму баллов разделите на 4. Какая получилась
средняя оценка? Сделайте вывод, на что вам нужно обратить внимание, чтобы быть
здоровым.
8.
Лучшим материалом для изготовления одежды
является:
а) хлопчатобумажные ткани;
б) искусственные материалы;
в) полимерные волокна;
г) шерстяные ткани;
д) прорезиненные ткани.
9.
Недостатками синтетических материалов являются:
а) плохо греют;
б) плохо впитывают влагу с поверхности кожи;
в) накапливают статическое электричество;
г) проводят электрический ток;
д) выделяют вещества, вызывающие раздражение и
аллергические реакции.
10. Почему при подборе обуви предпочтение необходимо отдавать
обуви на небольшом каблуке:
а) в обуви на небольшом каблуке распределение нагрузки
происходит по всей поверхности стопы;
б) высокий каблук перемещает центр тяжести при ходьбе и
вызывает перенапряжение связок и мышц ног;
в) у высокого каблука меньше площадь опоры, что может
привести к травме.
11. Из приведенных ответов параметров), выберите те, которые
соответствуют гигиеническим требованиям, предъявляемым к современному жилищу:
а) комнатная температура для северных районов: 23-24С;
22-23”; 21-22°С; 20-2ГС;
б) комнатная температура для умеренных широт: 15-16°С;
16-17°С; 17-18°С; 18-19°С;
в) комнатная температура для жаркого пояса: 15-16°С;
16-1ГС; 17-18°С; 18-19“С;
г) относительная влажность при температуре воздуха 18-
20°С: 20-40%; 30-40%; 40-60%; 50-70%.
Физиологические и психологические особенности организма подростка.
1.
В каком возрасте в основном завершается период
полового созревания:
а) у мальчиков: к 16-17 годам; к 17-18 годам; к 18-19
годам;
б) у девочек: к 16-17 годам; к 17-18 годам; к 18-19 годам.
2.
Мышечная масса у подростков 14-15 лет в среднем
составляет:
1.
30%
2.
32%
3.
34%
4.
36%
2.
Б) Мышечная масса у подростков 17-18 лет в
среднем составляет:
1.
34%
2.
39%
3.
44%
4.
49%
4.
Объем сердца с 10 до 16 лет увеличивается:
а) в 2 раза;
б) в 2,2 раза;
в) в 2,4 раза;
г) в 2,6 раза.
4.
В возрасте от 9 до 17 лет ударный объем сердца,
т.е. количество крови, которое сердце выбрасывает в сосуды за одно сокращение,
увеличивается:
а) у мальчиков: с 37 до 70 мл.; с 40 до 73 мл.;
б) у девочек: с 30 до 55 мл.; с 35 до 60 мл.
4.
Артериальное давление к 17 годам повышается:
а) у юношей: до 115/60 мм; до 120/65 мм.; до 125/70 мм.;
б) у девушек: до 115/60 мм; до 120/65 мм.; до 125/70 мм.
4.
Столкновение противоположно направленных целей,
позиций, мнений или взглядов двух, или нескольких людей, это:
а) конфликт;
б) разногласия;
в) ссора.
8.
Из нижеприведенных отношений определите, где
конфликт интересов, где конфликт ценностей и где конфликт правил
взаимодействия:
а) конфликт возникает, когда у людей разные интересы и они
противоречат друг другу. В силу взаимодействия людей в данной ситуации они, вольно
или невольно, становятся помехой друг другу в решении своих интересов;
б) один из источников конфликтных ситуаций связан с тем,
что люди при долговременном общении вступают между собой в более широкое
общение, в которое переносят свои взгляды, предрассудки, культурные стереотипы
и т.п. Любые разногласия такого рода становятся конфликтами только тогда, когда
кто-либо из оппонентов проявляет нетерпимость, пытаясь навязать свою точку
зрения другому, требуя соответствия его взглядов своим собственным;
в) возникающие разногласия касаются смысловых взглядов
представлений) на событие. Это совсем не означает, что разные взгляды неизбежно
приводят к конфликтам. Люди могут успешно работать вместе и иметь хорошие
отношения, несмотря на различие своих ценностных представлений.
8.
Из нижеприведенных описаний определите, где
конфликт конструктивный, а где деструктивный:
а) одна из сторон упорно и жестко настаивает на своей
позиции, не желает учитывать интересы другой стороны, прибегает к нравственно
осуждаемым методам борьбы, стремится психологически подавить партнера,
дискредитируя и унижая его;
б) оппоненты не выходят за рамки этических норм, деловых
отношений и разумных аргументов. Разрешение такого рода конфликтов приводит к
развитию отношений между людьми в соответствии с законом диалектики,
утверждающим, что борьба противоположностей — источник развития.
8.
Умение управлять чувствами и эмоциями в
конфликтной ситуации заключается в использовании корректных приемов и
аргументов, и недопущении нелояльных. Из нижеперечисленных приемов определите
допустимые и нелояльные в конфликтных ситуациях:
а) умение вести ход конфликта по своему сценарию, то есть
овладеть инициативой;
б) концентрация своих действий на главном или наиболее
слабом звене позиции противника;
в) использование недоказанных или даже ложных аргументов,
надеясь, что противник этого не заметит, а может быть и не знает;
г) обращение к публике с целью взволновать, наэлектризовать
и привлечь на свою сторону окружающих, используя их зависимость, слабые стороны,
религиозные или национальные предрассудки, или давая какие-либо обещания;
д) используя «эффект внезапности», самые неожиданные и
важные сведения и действия необходимо приберегать и применять их в решающих
фазах конфликта;
е) обращение в поддержку своей позиции к взглядам тех
людей, с кем противник в силу разных причин не смеет спорить;
ж) угроза или прямое применение морального или физического
насилия.
Факторы, разрушающие здоровье.
1.
Различают три стадии никотиновой зависимости. По
описаниям, приведенным ниже, определите стадии никотиновой зависимости:
а) постоянное курение от 1 до 1,5 пачек в день,
вырабатывается привычка курить натощак, сразу после еды и среди ночи,
привыкание к табаку очень сильное, прекращение курения вызывает тяжелое
состояние курильщика. Выражены изменения в нервной системе и внутренних
органах. Общая картина токсического разрушения организма характеризуется как
заболевание;
б) эпизодическое курение не более 5 сигарет в день,
никотиновой абстиненции не наблюдается, то есть прекращение курения не вызывает
никаких расстройств), небольшие изменение в деятельности нервной системы
полностью обратимы;
в) постоянное курение от 5 до 15 сигарет в день, появляется
небольшая физическая зависимость, прекращение курения вызывает трудно
переносимую физическую и психическую зависимость, которая снимается при
выкуривании очередной сигареты;
2.
Из перечисленных ниже симптомов выберите те,
которые являются признаками острого отравления никотином:
а) горечь во рту;
б) покраснение глаз;
в) покашливание в области грудины;
г) кашель и головокружение;
д) тошнота;
е) отек лица;
ж) слабость и недомогание;
з) потеря ориентировки;
и) увеличение лимфатических узлов; к) бледность лица.
3.
Начинающий курильщик быстро привыкает к веществу,
содержащемуся в табаке. Признаками острого отравления им являются:
головокружение, кашель, тошнота, горечь во рту, слабость, недомогание,
бледность лица. О каком веществе идет речь:
а) никотин;
б) угарный газ;
в) фенол;
г) мышьяк.
4.
Образование раковых опухолей у курильщиков
вызывает:
а) никотин;
б) эфирные масла, содержащиеся в табаке;
в) радиоактивные вещества, содержащиеся в табаке;
г) цианистый водород, содержащиеся в табаке.
5.
Угарный газ окись углерода), образующийся при
горении табака растворяется в крови курильщика быстрее чем кислород:
а) в 100 раз;
б) в 200 раз;
в) в 300 раз;
г) в 400 раз.
6.
Хроническим заболеванием дыхательных путей
страдают:
а) 50% курильщиков;
б) 65% курильщиков;
в) 80% курильщиков.
7.
У курильщиков язвенная болезнь желудка и
12-перстнной кишки наблюдается чаще, чем у некурящих:
а) в 5 раз;
б) в 10 раз;
в) в 15 раз.
8.
У всех курильщиков частота сердечных сокращений
выше чем у некурящих. Поэтому время отдыха сердца у курильщика сокращается:
а) в 1,5-2 раза;
б) в 2-2,5 раза;
в) в 2,5-3 раза.
У курильщиков заболевание сердца: сердечная
недостаточность, стенокардия, инфаркт миокарда, сужение сосудов сердца, чаще
чем у некурящих:
а) в 10-11 раз;
б) в 11-12 раз;
в) в 12-13 раз.
9.
Должна ли курить девушка женщина)?
а) да, если она хочет потерять женственность, красоту,
здоровье, и иметь: морщины, низкий и хриплый голос, специфический запах изо
рта, неполноценных и мертворожденных детей;
б) нет, если хочет оставаться здоровой, женственной,
красивой, обаятельной и привлекательной, иметь хорошую семью и здоровых детей.
Выводы
сделайте сами.
10. Пассивный курильщик, это человек:
а) выкуривающий до 2 сигарет в день;
б) выкуривающий одну сигарету натощак;
в) находящийся в одном помещении с курильщиком.
11. Табачный дым у пассивного курильщика вызывает:
а) головную боль;
б) недомогание;
в) снижение работоспособности;
г) быстрое утомление;
д) желание закурить самому;
е) обострение заболевания верхних дыхательных путей.
Найдите допущенную ошибку.
12. Алкоголь, попавший в организм человека:
а) быстро выводится вместе с мочой;
б) растворяется в крови и разносится по всему организму,
оказывая разрушительное действие на все ткани и органы.
13. Алкоголь, растворяясь в крови, оказывает разрушительное
влияние на все органы. Из перечисленных ниже ответов, выберите те, которые
характеризуют отрицательное влияние алкоголя на органы человека:
а) нарушается защитная функция печени;
б) развитие туберкулеза;
в) развитие сахарного диабета;
г) наблюдается увеличение мочевого пузыря;
д) усиливаются защитные функции организма;
е) нарушается деятельность мозжечка.
Как, по
вашему мнению, происходит деградация личности у людей, систематически
употребляющих алкоголь?
14. Систематическое употребление спиртных напитков на
протяжении длительного времени, всегда сопровождающееся выраженным опьянением,
это:
а) пьянство;
б) алкоголизм;
в) алкогольное опьянение.
15. Алкоголизм, это:
а) кратковременное состояние алкогольного опьянения;
б) заболевание на почве пьянства в большинстве случаев с неблагоприятным
прогнозом;
в) умеренное потребление спиртных напитков.
16. Неприятные, болезненные ощущения в области сердца,
учащенное сердцебиение, головная боль, повышенное артериальное давление,
потливость, сухость во рту, жажда, тошнота и даже рвота, это признаки:
а) “похмельного” синдрома;
б) наркотического отравления;
в) отравления никотином.
17. Употребление какого количества алкоголя может привести к
алкогольному отравлению:
а) 250 гр.;
б) 400 гр.;
в) 500 гр. и более.
18. Из перечисленных ниже симптомов выберите те, которые
являются признаками алкогольного опьянения:
а) ухудшение слуха;
б) головокружение, тошнота и рвота;
в) пожелтение кожи;
г) отсутствие реакции зрачков на свет;
д) уменьшение сердечных сокращений и понижение артериального
давления;
е) отсутствие речи;
ж) возбуждение или депрессивное состояние;
з) повышение температуры.
19. Определите последовательность оказания первой медицинской
помощи при алкогольном отравлении:
а) положить на голову холодный компресс;
б) уложить пострадавшего на бок и очистить ему дыхательные
пути;
в) дать пострадавшему понюхать ватку с нашатырным спиртом;
г) вызвать «Скорую помощь»;
д) промыть желудок.
20. Болезни, возникающие в результате злоупотребления
веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического
состояния, это:
а) табакокурение;
б) наркомания;
в) токсикомания;
г) пищевое отравление.
21. Попадая во внутреннюю среду организма, наркотические
вещества оказывают сильнейшее воздействие, прежде всего, на головной мозг. С
течением времени у человека появляются, нарастают и закрепляются три основных
признака наркомании и токсикомании. Определите из приведенных ответов эти
признаки:
а) психическая зависимость;
б) вкусовая зависимость;
в) зрительная зависимость;
г) физическая зависимость;
д) изменение чувствительности к наркотику.
22. Употребление одурманивающих веществ приводит к хроническому
отравлению организма:
а) поражается нервная система;
б) разрушается головной мозг;
в) развивается сердечная и печеночная недостаточность;
г) нарастает полнейшая деградация личности;
д) несколько увеличивается работоспособность.
Найдите допущенную ошибку.
23. Из перечисленных ниже признаков, выберите те, которые
указывают на наркотическое отравление:
а) тошнота и рвота;
б) повышение мышечного тонуса;
в) головокружение;
г) сужение зрачков и ослабление их реакции на свет;
д) кровотечение из носа;
е) покраснение кожи;
ж) насморк;
з) горечь во рту.
24. Смогли бы вы оказать помощь вашему другу подруге) в
ситуации, когда у него появились все признаки наркотического отравления. Ваши
действия и их очередность:
а) вызвать скорую помощь;
б) усадить пострадавшего на стул или на кресло и
запрокинуть голову назад;
в) очистить пострадавшему дыхательные пути;
г) дать болеутоляющие таблетки;
д) промыть желудок и вызвать рвоту;
е) уложить пострадавшего на бок или на живот;
ж) дать понюхать ватку с нашатырным спиртом;
з) замерить температуру;
и) дать выпить крепкого чая или теплого молока;
к) до прибытия скорой помощи уложить пострадавшего в
постель, обеспечить ему покой;
л) до прибытия скорой помощи следить за частотой дыхания
пострадавшего, при ее снижении до 8-10 раз в минуту начать делать искусственное
дыхание.
Ответы на тесты.
9 класс.
Раздел
1. Организация Единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций РСЧС)
1. в)
2. г)
3. а; в; е; ж; и)
4. д)
5. в)
6. г)
7. б)
8. д; б)
9. в)
10. б)
11. а)
12. в)
13. б)
Международное гуманитарное право по защите населения в вооруженных
конфликтах
1. б)
2. в)
3. а, в, г)
4. а, в)
5. Б
Раздел 2
Первая медицинская помощь при травмах
1. а; б; д; ж; з)
2. в; г; ж)
3. б; в; г; д; з; и; к; л; м)
4. д; в; б)
5. б; в; д; ж)
6. д; е)
Первая
медицинская помощь при острых состояниях
1. б)
2. в; г; а; б)
3. в)
4. г; б; в; а)
5. а
6. в; д; е; б; а; г; ж;)
7. в)
8. б; а; г; в; д)
9. г; ж; в; и)
10. а — 2-3 см; в; д; ж; и)
11. г; д; е; и; к)
12. а; в)
Раздел 3
Основные
понятия о здоровье и здоровом образе жизни
1. г — 1; а — 2; в — 3; б — 4; д — 5)
2. в
3. 3 а — физическое; б — социальное; в — духовное)
4. 4а)
5. а; г; д; ж;з)
6. а; г)
7. б; в; д)
8. а)
9. а — 21-22°С; б — 18-19’С; в — 17-18°С; г — 40-60%)
Физиологические
и психологические особенности организма подростка
1. а — к 18-19 годам; б — к 16-17 годам)
2. б
3. в)
4. в)
5. а — с 37 до 70 мл.; б — с 35 до 60 мл.)
6. а — до 120/65 мм.; б — до 115/60 мм.)
7. а)
8. а — конфликт интересов; б — конфликт правил
взаимодействия; в — конфликт ценностей)
9. а — деструктивный; б — конструктивный)
10. а; б; д — допустимые; в; г; е; ж — нелояльные)
Факторы,
разрушающие здоровье
1. б — 1 стадия; в — 2 стадия; а — 3 стадия)
2. а; г; д; ж; к)
3. а)
4. в)
5. в
6. в)
7. б)
8. б)
9. в)
10. в)
11. д)
12. б)
13. а; б; е)
14. а)
15. б)
16. а)
17. в)
18. б; д; ж)
19. б; д; а; в; г)
20. б; в)
21. а; г; д?
22. д)
23. б; г; е)
24. е; в; ж; а; л)
25. б; д
8
Тема 3.
Единая
Государственная система предупреждения
и ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций (РСЧС)
А. первый
вопрос – теоретический вопрос, оценивающий
уровень знаний;
1.Когда была
образована
Единая Государственная система
предупреждения и ликвидации последствий
чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?
Ответ: Единая
Государственная система предупреждения
и ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций (РСЧС)
была
образована постановлением Правительства
РФ от 05.11.95.
2. Каково главная
цель РСЧС?
Ответ:
Главная
цель РСЧС
— объединение усилий: центральных,
региональных органов власти, а также
организаций и учреждений для предупреждения
и ликвидации ЧС.
3. Каковы основные
задачи РСЧС?
Ответ:
Разработка
и реализация законодательной базы по
вопросам защиты населения и территорий
от ЧС;
Постоянная
готовности органов управления, сил и
средств, для предупреждения и ликвидации
ЧС;
Сбор и
обработка информации и выдача рекомендаций
по защите населения и территорий от ЧС;
Постоянная
подготовка населения к действиям в
условиях ЧС; Прогнозирование и оценка
последствий ЧС;
Создание
финансовых и материальных резервов для
ликвидации ЧС;
Осуществление
социальной защиты населения, проведение
гуманитарных акций;
Содействие
в реализации прав и обязанностей граждан
в области зашиты от ЧС;
Международное
сотрудничество по вопросам зашиты
населения и территорий от ЧС.
4. Что является
управляющим и организующим центром
РСЧС?
Ответ: Управляющим
и организующим центром является
Министерство по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям и
ликвидации последствий стихийных
бедствий (сокращенно
МЧС России).
5. Что является
главным руководящим органом РСЧС?
Ответ: главным
руководящим органом РСЧС является
комиссия
по ЧС (КЧС)
по защите населения и территорий.
6. Какие существуют
уровни РСЧС?
Ответ: Уровни
РСЧС: федеральный,
региональный, территориальный, местный
и объектовый.
7. Чем определяется
введения того или иного режима
функционирования РСЧС?
Ответ:
режимы вводятся
в зависимости от обстановки и масштаба
прогнозируемой или возникшей ЧС.
8. Кто принимает
решение о введении соответствующих
режимов РСЧС?
Ответ: Решение
о введении соответствующих режимов
в
зависимости от масштабов ЧС принимает
Правительство РФ,
МЧС или соответствующие комиссии по
ЧС.
Б. второй вопрос
– практический вопрос, оценивающий
уровень умений;
1. Опишите постулаты,
лежащие в основе РСЧС.
Ответ:
1. риск
возникновения ЧС исключить невозможно;
2) соблюдать принцип превентивной
(опережающей) безопасности;
3) приоритет
профилактике;
4) осуществлять комплексный
подход при формировании РСЧС;
5) строить систему
на правовой основе.
2. Опишите структуру
РСЧС.
Ответ: в структуру
РСЧС входят:
МЧС,
Минприроды, МВД, МСХ, МПС,
Минздрава,
Минтопэнерго, Минтранса, Росгидромета,
Рослесхоза России
3. Опишите
территориальные К (комиссии)ЧС.
Ответ: В качестве
территориальных
КЧС выступают
штабы по делам ГО и ЧС и
ликвидации последствий стихийных
бедствий.
4. Опишите
территориальные подсистемы РСЧС.
Ответ:
Территориальные
подсистемы
создаются в субъектах РФ (республиках,
краях, областях) для предупреждения и
ликвидации ЧС.
5. Опишите
функциональные подсистемы РСЧС.
Ответ:
Функциональные
подсистемы РСЧС
организуются
в наиболее опасных, с
точки зрения возможных ЧС, отраслях
экономики
(теплоэнергетики,
химической и т.д.).
6. Опишите задачи
подсистем РСЧС.
Ответ:
Задачи
подсистем: наблюдение и контроль за
обстановкой
на потенциально опасных
объектах, ликвидация ЧС, защита персонала
и населения территорий.
7. Опишите структуру
уровней РСЧС.
Ответ: Каждый
уровень РСЧС имеет: 1) координирующие
органы;
2) постоянно действующие органы
управления;
3)органы
повседневного управления;
4) силы и
средства, финансовые и материальные
резервы;
5) системы связи и оповещения.
8. Опишите режим
повседневной деятельности РСЧС:
Ответ:
Режим
повседневной деятельности устанавливается
при нормальной производственно-промышленной,
радиационной, химической,
биологической
(бактериологической), сейсмической и
гидрометеорологической обстановке,
при отсутствии эпидемий, эпизоотий,
эпифитотий.
9. Опишите режим
повышенной готовности РСЧС:
Ответ: Режим
повышенной готовности
вводится
при ухудшении обстановки,
получении
прогноза о возможности возникновения
ЧС.
10. Опишите режим
ЧС РСЧС:
Ответ: Режим
чрезвычайной ситуации устанавливается
при возникновении и во время ликвидации
ЧС.
11. Опишите мероприятия
в случае введения режима ЧС РСЧС.
Ответ:
1) организация
защиты населения; 2) выдвижение оперативных
групп в район ЧС;
3) определение
границ зоны ЧС; 4) организация работ по
ликвидации последствий ЧС;
4) организация
работ по обеспечению устойчивого
функционирования отраслей экономики
и объектов жизнеобеспечения населения;
5) непрерывный
контроль за состоянием природной среды
в районе ЧС, обстановкой на аварийных
объектах и прилегающей к ним территории.
В. — третий вопрос
– практический вопрос, связанный с
профессиональной предметной областью;
1. Какова главная
цель РСЧС в образовательном пространстве?
Ответ:
Главная
цель РСЧС —
объединение усилий учреждения для
предупреждения и ликвидации ЧС.
2. Какие постулаты
лежат в основе РСЧС образовательного
пространства?
Ответ:
а) соблюдать
принцип превентивной (опережающей)
безопасности;
б)
приоритет
профилактике; в)
осуществлять
комплексный подход при формировании
структур учреждения;
г) строить
систему на правовой основе.
3. Основные задачи
образовательных учреждений в рамках
РСЧС?
Ответ: реализация
законодательной базы РСЧС по вопросам
защиты в пределах образовательного
учреждения; Постоянная подготовка
населения к действиям в условиях ЧС;
Прогнозирование и оценка последствий
ЧС;
Осуществление
социальной защиты населения, проведение
гуманитарных акций;
Содействие
в реализации прав и обязанностей граждан
в области зашиты от ЧС;
Г. четвёртый вопрос
– вопрос, требующий выбора правильного
ответа не менее чем из 5-ти альтернативных
вариантов.
1. Выберите правильный
ответ.
Как коротко
называется Единая
Государственная система предупреждения
и ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций?
А) ЧС.
Б) РС
В) РСЧС.
Г) МЧС.
Д) МСЧС
Правильный ответ:
В.
2. Выберите
правильный ответ.
В каком году была
образована РСЧС постановлением
Правительства РФ? от 05.11.95.
А)1985.
Б) 1986.
В)1989.
Г)1991.
Д)1995.
Правильный ответ:
Д.
3. Выберите
правильный ответ.
Возможно ли
исключить риск возникновения ЧС?
А) невозможно.
Б) возможно.
В) возможно при
хорошем экономическом развитии.
Г) возможно при
научном прогнозировании.
Д) возможно при
соответствующей подготовке населения
Правильный ответ:
А.
4. Выберите
правильный ответ.
Основные задачи
РСЧС:
А) Разработка и
реализация законодательной базы по
вопросам защиты населения
и территорий
от ЧС;
Б)
Постоянная
готовности органов управления, сил и
средств, для
предупреждения и ликвидации ЧС;
В)
Сбор и
обработка информации и выдача рекомендаций
по защите населения и территорий от ЧС;
Г)
Постоянная
подготовка населения к действиям в
условиях ЧС; Прогнозирование и оценка
последствий ЧС;
Д)
Создание
финансовых и материальных резервов для
ликвидации ЧС;
Правильный ответ:
А,Б,В,Г,Д.
5. Выберите
правильный ответ.
Что входит в
структуру РСЧС?
А)
МВД, МСХ.
Б)
МЧС,
Минприроды.
В)
Минздрава.
Г)
Минтранса, Росгидромета, Рослесхоза
России.
Д)
МПС, Минтопэнерго.
Правильный ответ:
А,Б,В,Г,Д.
6. Выберите
правильный ответ.
Управляющим и
организующим центром РСЧС является:
А)
Министерство
по делам гражданской обороны, чрезвычайным
ситуациям и ликвидации последствий
стихийных бедствий.
Б) МЧС России.
В) ГО
Г) МЗ и СР.
Д) МЭР.
Правильный ответ:
А,Б.
7.
Выберите правильный ответ.
Главным руководящим
органом РСЧС является:
А)
комиссия
по ЧС (КЧС)
по защите населения и территорий.
Б) Правительство
РФ.
В) Президент.
Г) Председатель
Правительства РФ
Д) Управление ГО.
Правильный ответ:
8. Выберите
правильный ответ.
В качестве
территориальных
КЧС выступают:
А)
штабы по делам ГО.
Б)
штабы по делам ЧС.
В)
штабы по
делам ГО и ЧС и
ликвидации последствий стихийных
бедствий.
Г) штабы МЧС.
Д) Военный штаб
округа.
Правильный ответ:
В.
9. Выберите правильный
ответ.
РСЧС
состоит из:
А)
территориальных
объединений.
Б) функциональных
объединений.
В) системы и ряда
подсистем.
Г) штабов ГО.
Д)
территориальных
и функциональных
подсистем.
Правильный ответ:
Д.
10. Выберите
правильный ответ.
Задачи
подсистем РСЧС:
А)
наблюдение
и контроль за обстановкой на потенциально
опасных объектах
Б) ликвидация ЧС.
В) защита персонала
и населения территорий.
Г) ликвидация ЧС
и защита персонала.
Д)
наблюдение
и контроль за обстановкой на потенциально
опасных объектах,
ликвидация ЧС,
защита персонала и населения территорий.
Правильный ответ:
А,Б,В,Г,Д.
11. Выберите
правильный ответ.
Уровни РСЧС:
А)
федеральный.
Б)
региональный.
В)
территориальный.
Г)
местный.
Д)
объектовый.
Правильный ответ:
А,Б,В,Г,Д.
12. Выберите
правильный ответ.
Каждый уровень
РСЧС имеет:
А)
координирующие
органы;
Б)
постоянно
действующие органы управления;
В)
органы
повседневного управления;
Г)
силы и
средства, финансовые и материальные
резервы;
Д)
системы
связи и оповещения.
Правильный ответ:
А,Б,В,Г,Д.
13. Выберите
правильный ответ.
Мероприятия
введения режима ЧС:
А)
организация
защиты населения;
Б)
выдвижение
оперативных групп в район ЧС;
В)
определение
границ зоны ЧС;
Г)
организация
работ по ликвидации последствий ЧС;
Д)
организация
работ по обеспечению устойчивого
функционирования отраслей экономики
и объектов жизнеобеспечения населения
Правильный ответ:
А,Б,В,Г,Д.
14. Единая
государственная система предупреждения
и ликвидации ЧС создана с целью защиты
населения …
а) и территорий
от ЧС;
б) от экономической
нестабильности;
в) и территории
от нападения вероятного противника;
г) и территорий
от криминальных ситуаций.
Ответ: а.
15. Назвать закон,
определяющий права и обязанности граждан
России в области защиты от ЧС:
а) Федеральный
закон «О гражданской обороне»;
б) Федеральный
закон «Об обороне»;
в) закон Российской
Федерации «О безопасности»;
г) Федеральный
закон «О защите населения и территорий
от Чрезвычайных ситуаций природного
и техногенного характера.
Ответ: г.
16. Какие пять
уровней имеет РСЧС:
а) объектовый,
местный, территориальный, региональный,
федеральный;
б) производственный,
поселковый, территориальный, федеральный;
в) объектовый,
местный, районный, региональный,
республиканский;
г) районный,
поселковый, городской, объектовый,
федеральный.
Ответ: а.
1. Состоянием
отечественной экономики, определяются…
а) угрозы национальной
безопасности страны;
б) политическое
противостояние, широкомасштабная
коррупция и военная напряженность;
в) слабость
политического руководства страны, рост
уголовной преступности и обнищание
широких слоев населения;
г) уровень боевой
готовности ВС РФ, политических и
экономических отношений федеральной
и региональной власти.
Ответ: а.
2. Ростом организованной
преступности и криминализацией
государственных и общественных отношений
определяются…
а) уровень боевой
готовности ВС РФ, политических и
экономических отношений федеральной
и региональной власти.
б) угрозы национальной
безопасности страны;
в) слабость
политического руководства страны, рост
уголовной преступности и обнищание
широких слоев населения;
г) политическое
противостояние, широкомасштабная
коррупция и военная напряженность.
Ответ: б.
3. Обострением
межнациональных и осложнением
международных отношений определяются…
а) слабость
политического руководства страны, рост
уголовной преступности и обнищание
широких слоев населения;
б) политическое
противостояние, широкомасштабная
коррупция и военная напряженность;
в) уровень боевой
готовности ВС РФ, политических и
экономических отношений федеральной
и региональной власти;
г) угрозы национальной
безопасности страны;
д) угрозы национальной
безопасности страны;
Ответ: г.
4. Совокупность
сбалансированности интересов личности,
общества и государства в экономической,
внутриполитической, социальной,
международной и других сферах называется
…
а) государственный
суверенитет;
б) политическая
стабильность;
в) национальные
интересы государства;
г) основами
демократии.
Ответ: в.
5. Уровень развития
производительных сил и экономических
отношений, направленных на реализацию
потребностей личности, общества и
государства характеризует _________
безопасность страны.
а) военную,
б) политическую;
в) экономическую;
г) информационную.
Ответ: в.
6. Обеспечение
возможности адекватного реагирования
на угрозы, которые могут быть в 21 веке,
при рациональных затратах на национальную
оборону определяют …
а) политическую
безопасность России;
б) промышленную
безопасность России;
в) экономическую
безопасность России;
г) военную
безопасность России.
Ответ: г.
7. Согласно Концепции
национальной безопасности к интересам
общества относят …
а) право на труд;
б) независимость;
в) упрочение
демократии;
г) суверенитет и
территориальная целостность России.
Ответ: в.
8. Соблюдение
законности, поддержание баланса жизненно
важных интересов личности, общества и
государства, их взаимная ответственность
по обеспечению безопасности, интеграции
с международными системами безопасности,
является …
а) основными
объектами обеспечения национальной
безопасности;
б) основными
принципами обеспечения национальной
безопасности;
в) основными
субъектами обеспечения национальной
безопасности;
г) основными
определениями национальной безопасности.
Ответ: б.
1. К угрозам
национальной безопасности России не
относится
…
а) частная
собственность на землю;
б) дезорганизация
национальной экономики;
в) продовольственная
уязвимость;
г) экономическая
блокада.
Ответ: а.
2. К угрозам
национальной безопасности России
относят:
а) обеспечение
продовольствием населения;
б) информационная
опасность;
в) повышение роли
этноса в стране;
г) развитие культуры
населения.
Ответ: б.
3. К угрозам
национальной безопасности России
относят:
а) повышение роли
религиозных концессий;
б) повышение роли
этноса в стране;
в) демографическая
безопасность;
г) развитие культуры
населения.
Ответ: в.
4. Согласно Концепции
национальной безопасности к угрозам
национальной безопасности внутри страны
относят …
а) возрастание
масштаба терроризма и организованной
преступности, изменение форм собственности;
б) возникновение
конфликтов вблизи государственной
границы;
в) притязания на
территорию России;
г) укрепление
внутриполитических блоков и союзов,
расширение НАТО на восток.
Ответ: а.
5. Согласно Концепции
национальной безопасности к угрозам
национальной безопасности в международной
сфере относят …
а) резкое сокращение
рождаемости и продолжительности в
стране;
б) притязания на
территорию России;
в) рост бедности
и безработицы;
г) ввоз наркотических
веществ в Россию.
Ответ: б.
1. Экономические
и социальные угрозы, относятся к …
а) угрозам внутренней
безопасности страны;
б) угрозам
международной безопасности страны;
в) политической
изоляции;
г) экономической
изоляции.
Ответ: б.
2. Международный
терроризм относится к …
а) политической
изоляции;
б) экономической
изоляции;
в) угрозам внутренней
безопасности страны;
г) угрозам
международной безопасности страны.
Ответ: г.
3. Транснациональная
организованная преступность относится
к …
а) угрозам
международной безопасности страны.
б) угрозам внутренней
безопасности страны;
в) политической
изоляции;
г) экономической
изоляции.
Ответ: а.
1. Президент
Российской Федерации, правительство
РФ, Совет Безопасности РФ, федеральные
органы исполнительной власти, органы
исполнительной власти субъектов РФ
являются …
а) законодательными
органами РФ;
б) субъектами
обеспечения национальной безопасности
РФ;
в) объектами
обеспечения национальной безопасности
РФ;
г) судебными
органами РФ.
Ответ: б.
2. Защита культурного
наследия, исторических традиций,
сохранение культурного достояния
народов РФ, определяется как …
а) повышение уровня
политического и экономического
руководства ветвей федеральной и
региональной власти;
б) сохранение
национальной целостности РФ;
в) сохранение
политической и экономической независимости;
г) обеспечение
национальной безопасности РФ.
Ответ: г.
3. Формирование
государственной политики в области
духовного и нравственного воспитания
населения определяется как …
а) сохранение
политической и экономической независимости;
б) обеспечение
национальной безопасности РФ.
в) повышение уровня
политического и экономического
руководства ветвей федеральной и
региональной власти;
г) сохранение
национальной целостности РФ.
Ответ: б.
4. Основными
субъектами Национальной Безопасности
являются …
а) Президент и его
помощники;
б) органы
законодательной, исполнительной и
судебной власти;
в) Премьер-министр
Правительства РФ и его помощники;
г) «силовые»
министры Правительства РФ.
Ответ: а.
5. Основные ориентиры
по целям, задачам, принципам и основным
направлениям обеспечения информационной
безопасности РФ изложены …
а) в Гражданском
кодексе РФ;
б) в Конституции
РФ;
в) в Доктрине
информационной безопасности РФ;
г) в Законе «О
печати».
Ответ: в.
(в ред. Федерального закона от 02.05.2015 N 119-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
1. Органы управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций создаются на каждом уровне функционирования единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и включают в себя координационные органы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, постоянно действующие органы управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и органы повседневного управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
2. Координационными органами единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций являются:
а) на федеральном и межрегиональном уровнях — Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности федеральных органов исполнительной власти и государственных корпораций. При угрозе возникновения и (или) возникновении отдельных чрезвычайных ситуаций Правительство Российской Федерации вправе принять решение об осуществлении им полномочий координационного органа единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
(в ред. Федерального закона от 01.04.2020 N 98-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
б) на региональном уровне (в пределах территории субъекта Российской Федерации) — комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности субъектов Российской Федерации;
в) на муниципальном уровне — комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности муниципальных образований;
г) на объектовом уровне — комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности организаций, в полномочия которых входит решение вопросов по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах.
(п. 2 в ред. Федерального закона от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2.1. Правительственную комиссию по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности возглавляет руководитель федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности федеральных органов исполнительной власти и государственных корпораций возглавляют руководители федеральных органов исполнительной власти и государственных корпораций или их заместители. Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности субъектов Российской Федерации возглавляют высшие должностные лица субъектов Российской Федерации (руководители высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации). Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности муниципальных образований возглавляют главы местных администраций. Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности организаций, в полномочия которых входит решение вопросов по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах, возглавляют руководители организаций или их заместители.
(п. 2.1 введен Федеральным законом от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
2.2. Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (Правительство Российской Федерации в случае, предусмотренном подпунктом «а» пункта 2 настоящей статьи), комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности субъектов Российской Федерации, комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности муниципальных образований, комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности организаций, в полномочия которых входит решение вопросов по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах, осуществляют координацию деятельности органов управления и сил федеральных органов исполнительной власти, государственных корпораций, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций соответственно на федеральном и межрегиональном, региональном, муниципальном, объектовом уровнях единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
(п. 2.2 введен Федеральным законом от 03.07.2019 N 159-ФЗ; в ред. Федерального закона от 01.04.2020 N 98-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2.3. Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (Правительство Российской Федерации в случае, предусмотренном подпунктом «а» пункта 2 настоящей статьи) организует разработку федерального плана действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также принимает решения об отнесении возникших чрезвычайных ситуаций к чрезвычайным ситуациям федерального или межрегионального характера.
(п. 2.3 введен Федеральным законом от 03.07.2019 N 159-ФЗ; в ред. Федерального закона от 01.04.2020 N 98-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2.4. Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (Правительство Российской Федерации в случае, предусмотренном подпунктом «а» пункта 2 настоящей статьи), комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности субъектов Российской Федерации, комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности муниципальных образований принимают решения о проведении эвакуационных мероприятий при угрозе возникновения или возникновении чрезвычайных ситуаций соответственно федерального и межрегионального, регионального и межмуниципального, муниципального характера.
(п. 2.4 введен Федеральным законом от 30.12.2021 N 459-ФЗ)
2.5. Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности федеральных органов исполнительной власти и государственных корпораций могут принимать решения о проведении эвакуационных мероприятий при угрозе возникновения или возникновении чрезвычайных ситуаций (независимо от характера чрезвычайных ситуаций) в отношении работников указанных органов и корпораций, а также подведомственных им организаций.
(п. 2.5 введен Федеральным законом от 30.12.2021 N 459-ФЗ)
3. Постоянно действующими органами управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций являются органы, специально уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций на соответствующем уровне единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
4. Органами повседневного управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций являются:
а) на федеральном уровне — подразделение федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также организации (подразделения), обеспечивающие деятельность федеральных органов исполнительной власти и государственных корпораций в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, управления силами и средствами, предназначенными и привлекаемыми для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществления обмена информацией и оповещения населения о чрезвычайных ситуациях;
(в ред. Федерального закона от 23.06.2020 N 185-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
б) на межрегиональном уровне — центры управления в кризисных ситуациях территориальных органов федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также организации (подразделения) территориальных органов федеральных органов исполнительной власти межрегионального уровня, обеспечивающие деятельность этих органов в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, управления силами и средствами, предназначенными и привлекаемыми для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществления обмена информацией и оповещения населения о чрезвычайных ситуациях на межрегиональном уровне;
в) на региональном уровне — центры управления в кризисных ситуациях территориальных органов федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также организации (подразделения) территориальных органов федеральных органов исполнительной власти по субъектам Российской Федерации и организации (подразделения) органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, обеспечивающие деятельность этих органов в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, управления силами и средствами, предназначенными и привлекаемыми для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществления обмена информацией и оповещения населения о чрезвычайных ситуациях;
г) на муниципальном уровне — единые дежурно-диспетчерские службы муниципальных образований, подведомственные органам местного самоуправления, дежурно-диспетчерские службы экстренных оперативных служб, а также другие организации (подразделения), обеспечивающие деятельность органов местного самоуправления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, управления силами и средствами, предназначенными и привлекаемыми для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществления обмена информацией и оповещения населения о чрезвычайных ситуациях;
д) на объектовом уровне — подразделения организаций, обеспечивающие их деятельность в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, управления силами и средствами, предназначенными и привлекаемыми для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществления обмена информацией и оповещения населения о чрезвычайных ситуациях.
(п. 4 в ред. Федерального закона от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
5. Обеспечение координации деятельности органов повседневного управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны (в том числе управления силами и средствами единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, силами и средствами гражданской обороны), организации информационного взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций при решении задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны, а также при осуществлении мер информационной поддержки принятия решений в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны осуществляют:
а) на федеральном уровне — подразделение федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в порядке, установленном Правительством Российской Федерации;
(в ред. Федеральных законов от 03.07.2019 N 159-ФЗ, от 23.06.2020 N 185-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
б) на межрегиональном и региональном уровнях — центры управления в кризисных ситуациях территориальных органов федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
(пп. «б» в ред. Федерального закона от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
в) на муниципальном уровне — единые дежурно-диспетчерские службы муниципальных образований в порядке, установленном органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
(пп. «в» введен Федеральным законом от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
6. Органы управления и силы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций функционируют в режиме:
а) повседневной деятельности — при отсутствии угрозы возникновения чрезвычайной ситуации;
б) повышенной готовности — при угрозе возникновения чрезвычайной ситуации;
в) чрезвычайной ситуации — при возникновении и ликвидации чрезвычайной ситуации.
7. Порядок деятельности органов управления и сил единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и основные мероприятия, проводимые указанными органами и силами в режиме повседневной деятельности, повышенной готовности или чрезвычайной ситуации, устанавливаются Правительством Российской Федерации.
8. При введении режима чрезвычайной ситуации в зависимости от классификации чрезвычайных ситуаций, а также от других факторов, влияющих на безопасность жизнедеятельности населения и требующих принятия дополнительных мер по защите населения и территорий от чрезвычайной ситуации, устанавливается один из следующих уровней реагирования:
а) объектовый уровень реагирования — решением руководителя организации при возникновении чрезвычайной ситуации локального характера и ее ликвидации силами и средствами организации;
б) местный уровень реагирования:
решением главы местной администрации городского поселения при возникновении чрезвычайной ситуации муниципального характера и привлечении к ее ликвидации сил и средств организаций и органов местного самоуправления городского поселения;
решением главы местной администрации муниципального района при возникновении чрезвычайной ситуации муниципального характера и привлечении к ее ликвидации сил и средств организаций и органов местного самоуправления муниципального района;
решением главы местной администрации муниципального округа или решением главы местной администрации городского округа при возникновении чрезвычайной ситуации муниципального характера и привлечении к ее ликвидации сил и средств организаций и органов местного самоуправления муниципального округа, городского округа;
(в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 155-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
решением должностного лица, определяемого законом субъекта Российской Федерации — города федерального значения, при возникновении и ликвидации чрезвычайной ситуации муниципального характера на внутригородской территории города федерального значения;
в) региональный уровень реагирования — решением высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) при возникновении чрезвычайной ситуации регионального или межмуниципального характера и привлечении к ее ликвидации сил и средств организаций, органов местного самоуправления городского поселения, муниципального района, муниципального округа, городского округа и органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, оказавшихся в зоне чрезвычайной ситуации;
(в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 155-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
г) федеральный уровень реагирования — решением Правительственной комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (решением Правительства Российской Федерации в случае, предусмотренном подпунктом «а» пункта 2 настоящей статьи) при возникновении чрезвычайной ситуации федерального или межрегионального характера и привлечении к ее ликвидации сил и средств федеральных органов исполнительной власти и государственных корпораций и (или) сил и средств органов исполнительной власти двух и более субъектов Российской Федерации, оказавшихся в зоне чрезвычайной ситуации.
(в ред. Федерального закона от 01.04.2020 N 98-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
(п. 8 в ред. Федерального закона от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
9. Решением Президента Российской Федерации при ликвидации чрезвычайной ситуации с привлечением в соответствии с законодательством Российской Федерации специально подготовленных сил и средств Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск и воинских формирований, устанавливается особый уровень реагирования.
(в ред. Федерального закона от 03.07.2019 N 159-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
10. При введении режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации, а также при установлении уровня реагирования для соответствующих органов управления и сил единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций Правительственная комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (Правительство Российской Федерации в случае, предусмотренном подпунктом «а» пункта 2 настоящей статьи) или должностное лицо, установленные пунктами 8 и 9 настоящей статьи, может определять руководителя ликвидации чрезвычайной ситуации, который несет ответственность за проведение этих работ в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, и принимать дополнительные меры по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций:
(в ред. Федеральных законов от 03.07.2019 N 159-ФЗ, от 30.12.2021 N 459-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
а) ограничивать доступ людей и транспортных средств на территорию, на которой существует угроза возникновения чрезвычайной ситуации, а также в зону чрезвычайной ситуации;
б) определять порядок разбронирования резервов материальных ресурсов, находящихся в зоне чрезвычайной ситуации, за исключением государственного материального резерва;
в) определять порядок использования транспортных средств, средств связи и оповещения, а также иного имущества органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций;
г) приостанавливать деятельность организации, оказавшейся в зоне чрезвычайной ситуации, если существует угроза безопасности жизнедеятельности работников данной организации и иных граждан, находящихся на ее территории;
д) осуществлять меры, обусловленные развитием чрезвычайной ситуации, не ограничивающие прав и свобод человека и гражданина и направленные на защиту населения и территорий от чрезвычайной ситуации, создание необходимых условий для предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуации и минимизации ее негативного воздействия.
11. Руководитель ликвидации чрезвычайной ситуации осуществляет руководство ликвидацией чрезвычайной ситуации силами и средствами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций, на территориях которых сложилась чрезвычайная ситуация, а также привлеченными силами и средствами федеральных органов исполнительной власти, в полномочия которых входит решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
(п. 11 введен Федеральным законом от 30.12.2015 N 448-ФЗ)
1. В гражданские организации (невоенизированные формирования ГО) зачисляются
мужчины в возрасте:
a) от 16 до 28 лет
b) от 18 до 28 лет
c) от 28 до 45 лет
d) от 28 до 60 лет.
2. Промежуточные пункты эвакуации развертываются для населения, эвакуируемого…
a) любым способом, вне зависимости реальности до пунктов размещения
b) пешим порядком, вне зависимости от дальности до пунктов размещения
c) любым способом, когда пункты размещения значительно удалены от исходного района
d) пешим порядком, когда пункты размещения значительно удалены от исходного района.
3. Повреждение машин, станка, установки, поточной линии, здания, не повлекшие за
собой значительного материального ущерба и серьезных человеческих жертв,
классифицируется как:
a) авария
b) чрезвычайная ситуация
c) экстремальная ситуация
d) производственная катастрофа.
4. Если зона ЧС не выходит за пределы, пострадало не более 10 человек и ущерб
составляет не более 1000 минимальных затрат, то такая ЧС:
a) районная
b) территориальная
c) частная и объектовая
d) Региональная
5. Виды оружия, способные в результате их применения привести к массовым
поражениям или уничтожению живой силы и техники противника, называются:
a) ядерным оружием
b) химическим оружием
c) оружием массового поражения
d) бактериологическим оружием
6. По сфере возникновения ЧС делятся на техногенные, природные и:
a) антропогенные
b) экологические
c) производственные
d) биологические
7. Цунами относятся к ЧС ___ характера:
a) геофизического
b) геологического
c) гидрологического
d) метеорологического
8. Опасное изменение состояния суши, воздушной и водной среды, биосферы относятся к
ЧС… характера:
a) биосферного
b) техногенного
c) природного
d) экологического.
9. В роли управляющего и организующего центры РСЧС выступает:
a) Президент РФ
b) Министерство по делам ГО и ЧС
c) Председатель Правительства РФ
d) Совет безопасности РФ
10. РСЧС структурно состоит из территориальной и ___ подсистем:
a) местной
b) ведомственной
c) функциональной
d) региональной
11. Каждый уровень РСЧС имеет координирующие, постоянно действующие органы
управления а также:
a) силы и средства РСЧС, системы связи и оповещения и резервы финансовых и
материальных ресурсов
b) силы и средства РСЧС, системы связи и освещения
c) силы и средства РСЧС, резервы финансовых и материальных ресурсов
d) системы освещения и резервы финансовых и материальных ресурсов
12. По сигналу «Внимание всем» необходимо немедленно:
a) сообщить соседям и родственникам
b) включить радио и телевизор для прослушивания экстренных сообщений
c) привести домой детей
d) собрать вещи первой необходимости для эвакуации
13. Воинские формирования, специально предназначены для решения задач в области
гражданской обороны, называются:
a) силами гражданской обороны
b) службами гражданской обороны
c) вооруженными силами РФ
d) войсками гражданской обороны.
14. По воздействию на организм человека боевые отравляющие вещества делятся на
нервопаралитические, удушающие, общеядовитого действия и:
a) Кожно-нарывного действия
b) раздражающего действия
c) ядовитого действия
d) сонно-ступорного действия
15. К промышленным средствам защиты органов дыхания относятся:
a) ватно-марлевые повязки
b) противопыльные тканевые маски
c) защитные комплекты
d) противогазы.
16. Синильная кислота – это боевое отравляющее вещество в виде:
a) бесцветного газа с запахом прелого сена
b) прозрачная жидкость с запахом горького миндаля
c) жидкость синего цвета
d) кристаллическое вещество без запаха белого цвета
17. Из перечисленных медицинских препаратов: 1. противоболевое 2. радиозащитное 3.
противобактериальное 4. противорвотное 5. средство для остановки кровообращения 6.
средство против ожогов – в состав аптечки А4-2 входят:
a) только 1, 2, 3
b) только 1, 2, 3, 4
c) только 2, 3
d) только 3, 4, 5, 6
18. Из перечисленных помещений в состав убежища не входит: 1. жилые отсеки 2.
шлюзовые камеры 3. помещения для размещения ДЭС 4. санитарный узел 5. медицинская
комната 6. пункт дезинфекции 7. пункт дегазации:
a) 1
b) 4
c) 6
d) 6, 7.
19. В защитном сооружении запрещается:
a) слушать радио
b) курить
c) беседовать
d) играть в «тихие» игры
20. Обучение населения способом защиты от опасностей, возникающих при ведении
военных действий или в результате этих действий, является:
a) правом руководителя предприятия
b) обязанностью самого населения
c) задачей гражданской обороны
d) правом штаба ГО субъекта РФ
21. Специальные формирования ГО, которые создаются на базе организаций по
территориально-производственному принципу, называются:
a) войсками гражданской обороны
b) гражданскими организациями ГО
c) силами наблюдения и контроля
d) аварийно — спасательными формированиями
22.При оповещении населения о ЧС по сети вещания сообщается о месте и времени
аварии или стихийного бедствия, прогнозируемых масштабах и:
a) вероятных последствиях
b) необходимых действиях населения
c) способах эвакуации
d) способах рассредоточения
23. Массовые заболевания относятся к ЧС… характера:
a) техногенного
b) экологического
c) природного
d) эпидемиологического
24. Аварии на транспорте относятся к ЧС… характера:
a) природного
b) экологического
c) антропогенного
d) техногенного.
25. При классификации ЧС по масштабам последствий учитываются следующие
параметры: размеры зоны ЧС материальный ущерб число жертв и:
a) количество сил, задействованных для ликвидации
b) число лиц, для которых нарушены условия жизнедеятельности
c) количество средств, задействованных для ликвидации последствий
d) территориальный уровень РСЧС руководства
26. Для уничтожения грызунов – переносчиков возбудителей инфекционных болезней
проводится:
a) дегазация
b) дератизация
c) дезинфекция
d) дезинсекция
27. Для уничтожения насекомых – переносчиков возбудителей инфекционных болезней
проводится:
a) дегазация
b) дератизация
c) дезинфекция
d) дезинсекция.
28. Для уничтожения микроорганизмов – возбудителей инфекционных болезней
проводится:
a) дегазация
b) дератизация
c) дезинфекция
d) дезинсекция
29. Для нейтрализации капель отравляющих веществ на различных поверхностях
проводится:
a) дезактивация
b) дегазация
c) дезинсекция
d) дератизация
30. Для удаления радиоактивной пыли с зараженных поверхностей проводят:
a) дезактивацию
b) дегазацию
c) дератизацию
d) дезинсекцию
31. Массовые заболевания культурных растений называются:
a) эпидемия
b) эпизоотия
c) эпифитотия
d) дезинсекция
32. Массовые заболевания людей называются:
a) эпидемия
b) эпизоотия
c) эпифитотия
d) дезинсекция
33.Массовые заболевания животных называются:
a) эпидемия
b) эпизоотия
c) эпифитотия
d) дезинсекция
34. Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии,
опасного природного явления, катастрофы, называется:
a) стихийным бедствием
b) экстремальной ситуацией
c) чрезвычайной ситуацией
d) чрезвычайным происшествием
35.Дополнительные патроны ДПГ-3 применяются с целью:
a) увеличения баланса войск спецназначения
b) расширения возможностей респираторов
c) усиления защитных свойств ОЗК
d) расширения защитных свойств противогазов по защите от АХОВ.
36. Система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, ценностей от
опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий. Это определение понятие:
a) РСЧС
b) гражданская оборона
c) национальная безопасность
d) войск гражданской обороны
37. Уровни РСЧС – федеральный, региональный и:
a) функциональный и ведомственный
b) территориальный, местный, объектовый
c) местный и объектовый
d) территориальный, ведомственный и местный
38. Силы и средства РСЧС делятся на силы и средства наблюдения и контроля, а также
силы и:
a) ликвидации последствий ЧС
b) прогнозирование ЧС
c) эвакуация населения
d) разведки обстановки
39. РСЧС может функционировать в режимах: повседневной деятельности:
a) повышенной готовности
b) ликвидации последствий ЧС
c) полной боевой готовности
d) повышенной готовности, чрезвычайной ситуации.
40. Гражданская оборона – составная часть оборонной функции государства, один из
элементов системы обеспечения:
a) защиты населения от ЧС
b) неприкосновенности государственных границ
c) национальной безопасности страны
d) обороны граждан в военное время
41. Если зона ЧС не выходит за пределы города, пострадало не более 50 человек и ущерб
не более 5000 минимальных затрат, то такая чрезвычайная ситуация называется
(классифицируется):
a) локальная
b) местная
c) территориальная
d) федеральная
42. Если зона ЧС не выходит за пределы двух субъектов РФ, пострадало не более 5000000
минимальных зарплат, то такая ситуация относится к классу:
a) районная
b) территориальная
c) региональная
d) федеральная
43.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций (РСЧС) решает возложенные на нее задачи:
a) в военное время
b) в мирное время
c) с момента возникновения ЧС
d) с момента введения военного положения
44. Центральная задача РСЧС:
a) спасение утопающих в воде
b) проведение мероприятий по защите населения и территорий от ЧС
c) тушение пожаров
d) спасение населения в ходе военных действий
45. Среди перечисленных укажите основной признак поражения синильной кислотой,
который послужит вам сигналом для экстренного применения противоядия в ампуле:
a) металлический привкус во рту
b) тяжесть в груди
c) ослабление зрения
d) учащенное сердцебиение
46. Среди перечисленных укажите основной признак поражения зарином, зоманом,
который послужит вам сигналом для экстремального применения противоядия – шприц-
тюбика, таблетки тарена:
a) легкие судороги
b) загрудинная боль
c) миоз глаз (сужение зрачков)
d) нарушение координации движения
47. При необходимости эвакуации второй комплект ключей от квартиры готовится для:
a) раздачи родственникам
b) сдачи в РЭУ
c) хранения в почтовом ящике
d) изготовления третьего комплекта
48. Противопыльная тканевая маска защищает от:
a) радиоактивной пыли
b) всех отравляющих веществ
c) нервно-паралитического действия
d) вредных аэрозолей
49. По способу изготовления средства индивидуальной защиты могут быть:
a) изолирующие или фильтрующие
b) промышленные или из подручных средств
c) простейшие или промышленные
d) изолирующие или из подручных средств
50. Средства коллективной защиты (убежища) надежно защищают людей от:
a) вех видов ОМП
b) всех видов обычного орудия
c) обычного или высокоточного орудия
d) поражающих факторов ядерного оружия
51. Чтобы одежда лучше защищала от паров и аэрозолей и капель АХОВ, ее нужно:
a) пропитать раствором на основе бензина или керосина
b) обязательно прогладить
c) пропитать специальным на основе синтетических моющих веществ водным раствором
d) тщательно размять одежду после пропитки и высушивания
52. Укажите правильную последовательность действий при надевании противогаза по
команде «Газы»: 1. снять головной убор 2. сделать выдох, открыть глаза и возобновить
дыхание 3.задержать дыхание и закрыть глаза 4. надеть шлем-маску:
a) 1, 3, 4, 2
b) 1, 4, 3, 2
c) 3, 1, 4, 2
d) 3, 1, 2, 4
53. Персональную ответственность за состояние защиты рабочих и служащих на
предприятии от чрезвычайных ситуаций несет:
a) мэр города, где расположено предприятие
b) глава районной администрации, где расположено предприятие
c) глава поселковой администрации, где расположено предприятие
d) руководитель предприятия.
54. Начальником Гражданской обороны в области (субъекте РФ) является:
a) председатель законодательного собрания субъекта
b) руководитель областного УВД
c) губернатор области
d) областной военный комитет
55. Персональную ответственность за состояние защиты населения рабочего поселка
несет:
a) начальник отдела милиции района, куда входит территориально рабочий поселок
b) глава районной администрации, куда входит территориально рабочий поселок
c) глава поселковой администрации
d) начальник отдела милиции поселка
Сборник тестов.
Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс
Введение
Тестирование в современной школе стало привычным методом
обучения, активной и увлекательной формой проверки и самопроверки знаний.
Предлагаемые в сборнике тесты по содержанию вопросов и
уровню их сложности позвляют учителю осуществить проверку знаний без
дополнительных затрат времени, а обучающимся дадут возможность подготовиться к
опросу, контрольным работам, зачётам и самостоятельно проверить правильность
усвоенного материала.
Тестирование может быть как итоговым, так и текущим.
Количество тестов, даваемых учащимся для выполнения за один раз в процессе
текущей проверки знаний определяется учителем.
9 класс
Раздел 1.
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
Организация Единой государственной системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций РСЧС)
1.
РСЧС создана с целью:
а) прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации и
организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;
б) объединения усилий органов центральной власти, органов
исполнительной власти, субъектов Российской Федерации, городов и районов, а
также организаций, учреждений и предприятий, их сил и средств в области предупреждения
и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
в) обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения,
пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
2.
РСЧС состоит из:
а) территориальных;
б) функциональных;
в) ведомственных подсистем.
Найдите допущенную ошибку.
3.
Территориальные подсистемы РСЧС создаются:
а) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
городах и районах;
б) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
поселках и населенных пунктах;
в) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на
промышленных объектах;
г) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в
субъектах Российской Федерации в пределах их территорий и состоят из звеньев,
соответствующих административно-территориальному делению этих территорий.
4.
РСЧС имеет пять уровней. Назовите их:
а) объектовый;
б) производственный;
в) местный;
г) поселковый;
д) районный;
е) территориальный;
ж) региональный;
з) республиканский;
и) федеральный.
5.
Каждый уровень РСЧС имеет:
а) координирующие органы;
б) постоянно действующие органы управления, специально
уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций;
в) органы повседневного управления;
г) силы и средства;
д) силы оперативной готовности;
е) финансовые и материальные резервы;
ж) системы связи, оповещения, информационного обеспечения.
Найдите допущенную ошибку.
6.
Координирующим органом РСЧС на территориальном
уровне, охватывающим территорию субъекта Российской Федерации, является
комиссия по чрезвычайным ситуациям:
а) межведомственная;
б) ведомственная;
в) органа исполнительной власти субъекта Российской
Федерации.
7.
Комиссия по чрезвычайным ситуациям органа
местного самоуправления является координирующим органом РСЧС на:
а) региональном уровне;
б) федеральном уровне;
в) объектовом уровне;
г) местном уровне;
д) территориальном уровне.
8.
Рабочими органами комиссий по чрезвычайным
ситуациям соответствующих органов государственной власти и местного
самоуправления являются:
а) специально создаваемые штабы;
б) органы управления комитеты, управления, отделы) по делам
ГОЧС;
в) эвакуационные комиссии.
9.
В зависимости от обстановки, масштаба
прогнозируемой или возникшей чрезвычайной ситуации решением соответствующих
органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного
самоуправления в пределах конкретной территории устанавливается один из
следующих режимов функционирования РСЧС:
а) повседневной деятельности;
б) прогнозирования обстановки;
в) повышенной готовности;
г) чрезвычайной ситуации;
д) оперативного реагирования.
Из
приведенных режимов выберете те, которые не относятся к режимам
функционирования РСЧС.
10. Назовите закон в России определяющий правовые и
организационные нормы в области защиты от чрезвычайных ситуаций:
а) закон Российской Федерации «О безопасности»;
б) Федеральный закон «Об обороне»;
в) Федеральный закон «О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
г) Федеральный закон «О гражданской обороне».
11. Назовите федеральный орган в России решающий задачи
безопасности жизнедеятельности населения:
а) Министерство Обороны Российской Федерации;
б) Министерство Российской Федерации по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
в) Федеральная служба безопасности;
г) Министерство труда и занятости Российской Федерации.
12. Под ликвидацией ЧС подразумевается:
а) проведение аварийно-спасательных и других неотложных
работ при возникновении ЧС;
б) локализация зон ЧС и прекращение действия характерных
для них опасных факторов;
в) организация строительства жилья для пострадавшего
населения.
12. К зоне чрезвычайной ситуации относится:
а)территория, на которой прогнозируется ЧС;
б)территория, на которой расположены потенциально опасные
объекты;
в)территория, на которой сложилась ЧС.
12. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций:
а) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной
среды;
б) Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС;
в) система сил и средств для ликвидации последствий
чрезвычайных ситуаций.
Международное гуманитарное право по защите населения в вооруженных
конфликтах.
1.
Международное гуманитарное право — это:
а)совокупность норм, направленных на защиту прав человека в
мирное время;
б)совокупность норм, основанных на принципах гуманности и
направленных на защиту жертв, вооруженных конфликтов и ограничение средств и
методов ведения войны;
в)совокупность норм, направленных на защиту жертв стихийных
бедствий.
2.
Основными документами международного
гуманитарного права являются:
а) Декларация прав человека;
б) Устав Организации Объединенных Наций;
в) Четыре Женевских конвенции и два Дополнительных
протокола к ним.
3.
Какими правилами обязана руководствоваться каждая
воюющая сторона при оказании помощи раненым согласно нормам международного
гуманитарного права? Укажите правильные ответы:
1.
раненых нельзя оставлять на произвол судьбы,
даже если они принадлежат к стороне противника;
2.
можно оказывать помощь только раненым
собственной стороны;
3.
между ранеными и больными не должно проводиться
никакого различия по каким бы то ни было соображениям, кроме медицинских;
4.
каждая сторона обязана разыскивать и
регистрировать все имеющиеся в наличии данные, способствующие установлению
личности раненых, больных и умерших, попавших в их руки, как со своей, так и с
неприятельской стороны.
4.
В качестве знака, обеспечивающего защиту медицинского
персонала в зоне вооруженного конфликта может использоваться:
а) красный крест на белом поле;
б) белый флаг;
в) красный полумесяц на белом поле;
г) белый квадрат с красной полосой по диагонали.
5.
Для обозначения людей, имеющих право принимать
участие в военных действиях, в международном праве используется термин:
а) репатрианты;
б) комбатанты;
в) интернированные.
Раздел 3.
Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской
помощи
Первая медицинская помощь при травмах
1.
Из названных ниже причин, выберите те, которые
могут вызвать травму позвоночника:
а) удар электрическим током;
б) взрыв;
в) потоп;
г) отравление химическими опасными веществами;
д) падение с высоты;
е) выпадение радиоактивных веществ;
ж) автомобильная авария;
з) травма при прыжках в воду;
и) удар твердым предметом по пальцам ног.
2.
Из нижеперечисленных мероприятий выберите те,
которые нельзя делать до приезда «Скорой помощи», если у пострадавшего
появились признаки травмы головы или позвоночника:
а) по возможности держать голову и позвоночник
пострадавшего в неподвижном состоянии;
б) зафиксировать руками голову пострадавшего с обеих сторон
в том положении, в котором вы его обнаружили;
в) снимать одежду;
г) делать промывание желудка;
д) поддерживать проходимость дыхательных путей;
е) следить за уровнем его сознания и дыханием;
ж) переносить пострадавшего в постель;
з) остановить наружное кровотечение;
и) поддерживать нормальную температуру тела пострадавшего.
3.
Признаками сотрясения головного мозга являются:
а) увеличение лимфатических узлов;
б) частичная или полная потеря сознания;
в) нечеткость зрения;
г) спутанность сознания;
д) временная потеря памяти того, что предшествовало
травме);
е) появление сыпи на руках и ногах;
ж) покраснение кожи в области суставов;
з) тошнота и рвота;
и) отсутствие координации; к) неодинаковые зрачки;
л) сонливость;
м) бессознательное состояние.
4.
В результате ушиба головы у подростка появилась
тошнота и рвота, у него нарушилась координация движений и зрение. Определите
вид травмы у подростка. Назовите причины, которые могут вызвать подобную
травму. Ваши дальнейшие действия и их очередность:
а) проводить подростка в ближайшую поликлинику, больницу;
б) вызвать «Скорую помощь»;
в) приложить к голове холодный компресс;
г) дать обезболивающие таблетки;
д) обеспечить покой.
5.
Признаками повреждения спины являются:
а) горечь во рту;
б) тупая или сильная боль в спине, которая обычно
усиливается при движении;
в) боль, которая передается в любую из конечностей,
возможно сопровождается покалыванием или онемелостью;
г) подвижность костей в необычном месте;
д) спазм мышц, который не позволяет согнуться или
разогнуться;
е) пожелтение кожи;
ж) болезненность мышц.
6.
Пострадавшего необходимо отправить в больницу,
если боли в спине осложняются:
а) жаром;
б) головной болью;
в) тошнотой;
г) рвотой;
д) горечью во рту;
е) увеличением лимфатических узлов;
ж) недержанием мочи/кала;
з) потерей чувствительности;
и) повреждением, произошедшим в результате падения или
получения удара.
Найдите допущенную ошибку.
Первая медицинская помощь при острых состояниях
1.
Внезапно возникающая кратковременная потеря
сознания, это:
а) шок;
б) обморок;
в) мигрень.
2.
Определите последовательность оказания первой медицинской
помощи при обмороке:
а) обрызгать лицо холодной водой;
б) придать ногам возвышенное положение;
в) пострадавшего уложить на спину с несколько откинутой
назад головой;
г) расстегнуть воротник и дать доступ свежего воздуха.
3.
Тяжелое, угрожающее жизни состояние,
характеризующее резким снижением артериального и кровяного давления, угнетением
деятельности центральной нервной системы, это:
а) обморок;
б) травматический шок;
в) коллапс.
4.
Определите последовательность оказания первой
медицинской помощи при коллапсе:
а) согреть ноги;
б) нижнюю часть туловища и ноги пострадавшего несколько
приподнять;
в) дать понюхать вдохнуть) нашатырного спирта;
г) пострадавшего уложить на спину без подушки.
5.
Тяжелейшее состояние организма пострадавшего, наступившее
в результате травмы, это:
а) травматический шок;
б) обморок;
в) коллапс.
6.
Определите последовательность оказания первой
медицинской помощи при травматическом шоке:
а) создать спокойную обстановку для пострадавшего исключить
раздражающие шумы);
б) дать обезболивающее средство;
в) устранить действие травматического фактора;
г) при необходимости провести временную иммобилизацию
обездвиживание);
д) остановить кровотечение, обработать рану, наложить
давящую повязку;
е) обеспечить полный покой пострадавшему;
ж) направить пострадавшего в лечебное заведение.
7.
Врачи выделяют следующие признаки клинической
смерти, которые очень просто определяются и для этого не обязательно иметь
каких-либо специальных знаний:
а) отсутствие сознания;
б) отсутствие реакции зрачков на свет;
в) отсутствие слуха;
г) отсутствие дыхания;
д) отсутствие пульса на сонной артерии.
Найдите
допущенную ошибку.
8.
Определите последовательность реанимационной
помощи пострадавшему:
а) произвести прекардиальный удар в области грудины;
б) положить пострадавшего на спину на жесткую поверхность;
в) провести искусственную вентиляцию легких;
г) приступить к непрямому массажу сердца;
д) вызвать «скорую помощь» или срочно доставить
пострадавшего в больницу.
9.
Выберите из предложенных вариантов ответов
очередность правильных действий по определению признаков клинической смерти:
а) определить наличие отечности нижних и верхних
конечностей;
б) убедиться в полной дыхательной активности;
в) убедиться в отсутствии дыхания;
г) убедиться в отсутствии сознания;
д) убедиться в отсутствии речи у пострадавшего;
е) убедиться в реагировании зрачков глаз на свет;
ж) убедиться в отсутствии реакции зрачка на свет;
з) убедиться в наличии у пострадавшего ушибов, травмы
головы или позвоночника;
и) убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии; к)
определить наличие слуха у пострадавшего.
10. Выберите из предложенных вариантов ответов’ правильные
действия по нанесению прекардиального удара в области грудины:
а) прекардиальный удар наносится в точку, расположенную на
грудине выше мечевидного отростка: на 1-2 см; 2-3 см; 4-5 см на границе средней
и нижней трети грудины, на 2 см влево от центра грудины);
б) прекардиальный удар наносится ладонью;
в) прекардиальный удар наносится ребром сжатой в кулак
ладони;
г) локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен
поперек тела пострадавшего;
д) локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен вдоль
тела пострадавшего;
е) удар должен быть скользящим;
ж) удар должен быть коротким и достаточно резким;
з) после первого удара сделать второй удар;
и) сразу после удара выяснить — возобновилась ли работа
сердца.
11. Вы попали в ситуацию, когда пострадавшему необходимо
сделать непрямой массаж сердца. Выберите правильные действия и их очередность:
а) на область сердца положить разом две ладони, при этом
пальцы рук должны быть разжаты;
б) поочередно надавливать на грудину сначала правой, потом
левой ладонью;
в) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать
от него с левой стороны;
г) положить пострадавшего на ровную твердую поверхность;
д) встать на колени с левой стороны от пострадавшего если пострадавший
лежит на полу) параллельно его продольной оси;
е) в точку проекции сердца на грудине положить ладони
наиболее выпуклую ее часть) одна на другую, пальцы должны быть приподняты,
большие пальцы должны смотреть в разные стороны;
ж) давить на грудину полусогнутыми пальцами;
з) давить руками поочередно ритмично через каждые 2-3
секунды;
и) давить на грудь только прямыми руками, используя вес
тела;
к) ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое
следующее движение производить после того, как грудная клетка вернется в
исходное положение.
12. Из приведенных примеров выберите те, при которых необходимо
проводить искусственную вентиляцию легких:
а) отсутствует сердцебиение и дыхание;
б) отсутствует координация и речь;
в) когда сохранено сердцебиение и самостоятельное дыхание,
но частота дыхательных движений не превышает 10 раз в минуту.
Раздел 3.
Основы здорового образа жизни.
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни.
1.
По состоянию здоровья дети и подростки могут быть
разделены на пять групп здоровья. Из приведенных характеристик здоровья
определите группы здоровья детей и подростков:
а) дети и подростки, не имеющие хронических заболеваний, но
имеющие некоторые отклонения в физическом развитии или в работе каких-либо
органов, часто болеющие — 4 раза в год, или длительно болеющие — более 25 дней
по одному заболеванию;
б) дети и подростки с хроническими заболеваниями,
врожденными пороками развития с нарушением общего состояния и самочувствия
после обострения, с затяжным периодом выздоровления;
в) дети и подростки, имеющие хронические заболевания с
редкими обострениями и без выраженного нарушения состояния и самочувствия;
г) дети и подростки, не имеющие хронических заболеваний,
редко болеющие и имеющие нормальное, соответствующее возрасту физическое и
нервно-психологическое развитие;
д) дети и подростки с тяжелыми хроническими заболеваниями и
со сниженными функциональными возможностями.
2.
Из приведенных определений здоровья выберите те,
которые приняты Всемирной организацией здравоохранения ВОЗ):
а) здоровье человека — это отсутствие у него болезней и
физических недостатков;
б) здоровье человека — это отсутствие у него болезней, а
также оптимальное сочетание здорового образа жизни с умственным и физическим
трудом;
в) здоровье человека — это состояние полного физического,
духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и
физических недостатков.
3.
Определите, от каких нижеприведенных факторов
зависит духовное здоровье, физическое здоровье, социальное здоровье?
а) от двигательной активности человека, рационального
питания, соблюдения правил личной гигиены и безопасного поведения в
повседневной жизни, оптимального соотношения умственного и физического труда,
умения отдыхать;
б) от условий жизни человека, его труда, отдыха, питания,
жилья, а также уровня культуры, воспитания и образования;
в) от системы его мышления, отношения к окружающему миру и
ориентации в этом мире.
4.
Многолетние исследования специалистов в разных
странах мира показали, что здоровье человека на 50% полностью зависит от:
а) образа жизни;
б) экологических факторов;
в) состояния муниципального обслуживания населения;
г) наследственности.
5.
Основными составляющими здорового образа жизни
являются:
а) оптимальный уровень двигательной активности;
б) малоподвижный образ жизни;
в) небольшие и умеренные физические нагрузки;
г) занятия физической культурой и спортом;
д) рациональное питание;
е) курение и употребление алкоголя в небольших количествах;
ж) соблюдение режима труда и отдыха;
з) закаливание организма.
6.
Оцените по пятибалльной системе свое
самочувствие, работоспособность и настроение. Рассчитайте среднюю оценку. Если за последний год вы болели 4 раза или больше,
уменьшите полученную цифру на один балл.
Если вы оценили свое здоровье на 5 баллов, постарайтесь не
терять достигнутого уровня. Если оценка ниже 5 баллов, ищите причину отклонений
в здоровье.
7.
Здоровье человека зависит от множества факторов,
в том числе от образа жизни. Оцените по пятибалльной системе:
·
достаточно ли внимания вы уделяете физической
нагрузке;
·
правильно ли вы питаетесь;
·
замечаете ли вы у себя какие-нибудь вредные
привычки;
·
умеете ли вы уменьшать проявление болезни.
Полученную сумму баллов разделите на 4. Какая получилась
средняя оценка? Сделайте вывод, на что вам нужно обратить внимание, чтобы быть
здоровым.
8.
Лучшим материалом для изготовления одежды
является:
а) хлопчатобумажные ткани;
б) искусственные материалы;
в) полимерные волокна;
г) шерстяные ткани;
д) прорезиненные ткани.
9.
Недостатками синтетических материалов являются:
а) плохо греют;
б) плохо впитывают влагу с поверхности кожи;
в) накапливают статическое электричество;
г) проводят электрический ток;
д) выделяют вещества, вызывающие раздражение и
аллергические реакции.
10. Почему при подборе обуви предпочтение необходимо отдавать
обуви на небольшом каблуке:
а) в обуви на небольшом каблуке распределение нагрузки
происходит по всей поверхности стопы;
б) высокий каблук перемещает центр тяжести при ходьбе и
вызывает перенапряжение связок и мышц ног;
в) у высокого каблука меньше площадь опоры, что может
привести к травме.
11. Из приведенных ответов параметров), выберите те, которые
соответствуют гигиеническим требованиям, предъявляемым к современному жилищу:
а) комнатная температура для северных районов: 23-24С;
22-23”; 21-22°С; 20-2ГС;
б) комнатная температура для умеренных широт: 15-16°С;
16-17°С; 17-18°С; 18-19°С;
в) комнатная температура для жаркого пояса: 15-16°С;
16-1ГС; 17-18°С; 18-19“С;
г) относительная влажность при температуре воздуха 18-
20°С: 20-40%; 30-40%; 40-60%; 50-70%.
Физиологические и психологические особенности организма подростка.
1.
В каком возрасте в основном завершается период
полового созревания:
а) у мальчиков: к 16-17 годам; к 17-18 годам; к 18-19
годам;
б) у девочек: к 16-17 годам; к 17-18 годам; к 18-19 годам.
2.
Мышечная масса у подростков 14-15 лет в среднем
составляет:
1.
30%
2.
32%
3.
34%
4.
36%
2.
Б) Мышечная масса у подростков 17-18 лет в
среднем составляет:
1.
34%
2.
39%
3.
44%
4.
49%
4.
Объем сердца с 10 до 16 лет увеличивается:
а) в 2 раза;
б) в 2,2 раза;
в) в 2,4 раза;
г) в 2,6 раза.
4.
В возрасте от 9 до 17 лет ударный объем сердца,
т.е. количество крови, которое сердце выбрасывает в сосуды за одно сокращение,
увеличивается:
а) у мальчиков: с 37 до 70 мл.; с 40 до 73 мл.;
б) у девочек: с 30 до 55 мл.; с 35 до 60 мл.
4.
Артериальное давление к 17 годам повышается:
а) у юношей: до 115/60 мм; до 120/65 мм.; до 125/70 мм.;
б) у девушек: до 115/60 мм; до 120/65 мм.; до 125/70 мм.
4.
Столкновение противоположно направленных целей,
позиций, мнений или взглядов двух, или нескольких людей, это:
а) конфликт;
б) разногласия;
в) ссора.
8.
Из нижеприведенных отношений определите, где
конфликт интересов, где конфликт ценностей и где конфликт правил
взаимодействия:
а) конфликт возникает, когда у людей разные интересы и они
противоречат друг другу. В силу взаимодействия людей в данной ситуации они, вольно
или невольно, становятся помехой друг другу в решении своих интересов;
б) один из источников конфликтных ситуаций связан с тем,
что люди при долговременном общении вступают между собой в более широкое
общение, в которое переносят свои взгляды, предрассудки, культурные стереотипы
и т.п. Любые разногласия такого рода становятся конфликтами только тогда, когда
кто-либо из оппонентов проявляет нетерпимость, пытаясь навязать свою точку
зрения другому, требуя соответствия его взглядов своим собственным;
в) возникающие разногласия касаются смысловых взглядов
представлений) на событие. Это совсем не означает, что разные взгляды неизбежно
приводят к конфликтам. Люди могут успешно работать вместе и иметь хорошие
отношения, несмотря на различие своих ценностных представлений.
8.
Из нижеприведенных описаний определите, где
конфликт конструктивный, а где деструктивный:
а) одна из сторон упорно и жестко настаивает на своей
позиции, не желает учитывать интересы другой стороны, прибегает к нравственно
осуждаемым методам борьбы, стремится психологически подавить партнера,
дискредитируя и унижая его;
б) оппоненты не выходят за рамки этических норм, деловых
отношений и разумных аргументов. Разрешение такого рода конфликтов приводит к
развитию отношений между людьми в соответствии с законом диалектики,
утверждающим, что борьба противоположностей — источник развития.
8.
Умение управлять чувствами и эмоциями в
конфликтной ситуации заключается в использовании корректных приемов и
аргументов, и недопущении нелояльных. Из нижеперечисленных приемов определите
допустимые и нелояльные в конфликтных ситуациях:
а) умение вести ход конфликта по своему сценарию, то есть
овладеть инициативой;
б) концентрация своих действий на главном или наиболее
слабом звене позиции противника;
в) использование недоказанных или даже ложных аргументов,
надеясь, что противник этого не заметит, а может быть и не знает;
г) обращение к публике с целью взволновать, наэлектризовать
и привлечь на свою сторону окружающих, используя их зависимость, слабые стороны,
религиозные или национальные предрассудки, или давая какие-либо обещания;
д) используя «эффект внезапности», самые неожиданные и
важные сведения и действия необходимо приберегать и применять их в решающих
фазах конфликта;
е) обращение в поддержку своей позиции к взглядам тех
людей, с кем противник в силу разных причин не смеет спорить;
ж) угроза или прямое применение морального или физического
насилия.
Факторы, разрушающие здоровье.
1.
Различают три стадии никотиновой зависимости. По
описаниям, приведенным ниже, определите стадии никотиновой зависимости:
а) постоянное курение от 1 до 1,5 пачек в день,
вырабатывается привычка курить натощак, сразу после еды и среди ночи,
привыкание к табаку очень сильное, прекращение курения вызывает тяжелое
состояние курильщика. Выражены изменения в нервной системе и внутренних
органах. Общая картина токсического разрушения организма характеризуется как
заболевание;
б) эпизодическое курение не более 5 сигарет в день,
никотиновой абстиненции не наблюдается, то есть прекращение курения не вызывает
никаких расстройств), небольшие изменение в деятельности нервной системы
полностью обратимы;
в) постоянное курение от 5 до 15 сигарет в день, появляется
небольшая физическая зависимость, прекращение курения вызывает трудно
переносимую физическую и психическую зависимость, которая снимается при
выкуривании очередной сигареты;
2.
Из перечисленных ниже симптомов выберите те,
которые являются признаками острого отравления никотином:
а) горечь во рту;
б) покраснение глаз;
в) покашливание в области грудины;
г) кашель и головокружение;
д) тошнота;
е) отек лица;
ж) слабость и недомогание;
з) потеря ориентировки;
и) увеличение лимфатических узлов; к) бледность лица.
3.
Начинающий курильщик быстро привыкает к веществу,
содержащемуся в табаке. Признаками острого отравления им являются:
головокружение, кашель, тошнота, горечь во рту, слабость, недомогание,
бледность лица. О каком веществе идет речь:
а) никотин;
б) угарный газ;
в) фенол;
г) мышьяк.
4.
Образование раковых опухолей у курильщиков
вызывает:
а) никотин;
б) эфирные масла, содержащиеся в табаке;
в) радиоактивные вещества, содержащиеся в табаке;
г) цианистый водород, содержащиеся в табаке.
5.
Угарный газ окись углерода), образующийся при
горении табака растворяется в крови курильщика быстрее чем кислород:
а) в 100 раз;
б) в 200 раз;
в) в 300 раз;
г) в 400 раз.
6.
Хроническим заболеванием дыхательных путей
страдают:
а) 50% курильщиков;
б) 65% курильщиков;
в) 80% курильщиков.
7.
У курильщиков язвенная болезнь желудка и
12-перстнной кишки наблюдается чаще, чем у некурящих:
а) в 5 раз;
б) в 10 раз;
в) в 15 раз.
8.
У всех курильщиков частота сердечных сокращений
выше чем у некурящих. Поэтому время отдыха сердца у курильщика сокращается:
а) в 1,5-2 раза;
б) в 2-2,5 раза;
в) в 2,5-3 раза.
У курильщиков заболевание сердца: сердечная
недостаточность, стенокардия, инфаркт миокарда, сужение сосудов сердца, чаще
чем у некурящих:
а) в 10-11 раз;
б) в 11-12 раз;
в) в 12-13 раз.
9.
Должна ли курить девушка женщина)?
а) да, если она хочет потерять женственность, красоту,
здоровье, и иметь: морщины, низкий и хриплый голос, специфический запах изо
рта, неполноценных и мертворожденных детей;
б) нет, если хочет оставаться здоровой, женственной,
красивой, обаятельной и привлекательной, иметь хорошую семью и здоровых детей.
Выводы
сделайте сами.
10. Пассивный курильщик, это человек:
а) выкуривающий до 2 сигарет в день;
б) выкуривающий одну сигарету натощак;
в) находящийся в одном помещении с курильщиком.
11. Табачный дым у пассивного курильщика вызывает:
а) головную боль;
б) недомогание;
в) снижение работоспособности;
г) быстрое утомление;
д) желание закурить самому;
е) обострение заболевания верхних дыхательных путей.
Найдите допущенную ошибку.
12. Алкоголь, попавший в организм человека:
а) быстро выводится вместе с мочой;
б) растворяется в крови и разносится по всему организму,
оказывая разрушительное действие на все ткани и органы.
13. Алкоголь, растворяясь в крови, оказывает разрушительное
влияние на все органы. Из перечисленных ниже ответов, выберите те, которые
характеризуют отрицательное влияние алкоголя на органы человека:
а) нарушается защитная функция печени;
б) развитие туберкулеза;
в) развитие сахарного диабета;
г) наблюдается увеличение мочевого пузыря;
д) усиливаются защитные функции организма;
е) нарушается деятельность мозжечка.
Как, по
вашему мнению, происходит деградация личности у людей, систематически
употребляющих алкоголь?
14. Систематическое употребление спиртных напитков на
протяжении длительного времени, всегда сопровождающееся выраженным опьянением,
это:
а) пьянство;
б) алкоголизм;
в) алкогольное опьянение.
15. Алкоголизм, это:
а) кратковременное состояние алкогольного опьянения;
б) заболевание на почве пьянства в большинстве случаев с неблагоприятным
прогнозом;
в) умеренное потребление спиртных напитков.
16. Неприятные, болезненные ощущения в области сердца,
учащенное сердцебиение, головная боль, повышенное артериальное давление,
потливость, сухость во рту, жажда, тошнота и даже рвота, это признаки:
а) “похмельного” синдрома;
б) наркотического отравления;
в) отравления никотином.
17. Употребление какого количества алкоголя может привести к
алкогольному отравлению:
а) 250 гр.;
б) 400 гр.;
в) 500 гр. и более.
18. Из перечисленных ниже симптомов выберите те, которые
являются признаками алкогольного опьянения:
а) ухудшение слуха;
б) головокружение, тошнота и рвота;
в) пожелтение кожи;
г) отсутствие реакции зрачков на свет;
д) уменьшение сердечных сокращений и понижение артериального
давления;
е) отсутствие речи;
ж) возбуждение или депрессивное состояние;
з) повышение температуры.
19. Определите последовательность оказания первой медицинской
помощи при алкогольном отравлении:
а) положить на голову холодный компресс;
б) уложить пострадавшего на бок и очистить ему дыхательные
пути;
в) дать пострадавшему понюхать ватку с нашатырным спиртом;
г) вызвать «Скорую помощь»;
д) промыть желудок.
20. Болезни, возникающие в результате злоупотребления
веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического
состояния, это:
а) табакокурение;
б) наркомания;
в) токсикомания;
г) пищевое отравление.
21. Попадая во внутреннюю среду организма, наркотические
вещества оказывают сильнейшее воздействие, прежде всего, на головной мозг. С
течением времени у человека появляются, нарастают и закрепляются три основных
признака наркомании и токсикомании. Определите из приведенных ответов эти
признаки:
а) психическая зависимость;
б) вкусовая зависимость;
в) зрительная зависимость;
г) физическая зависимость;
д) изменение чувствительности к наркотику.
22. Употребление одурманивающих веществ приводит к хроническому
отравлению организма:
а) поражается нервная система;
б) разрушается головной мозг;
в) развивается сердечная и печеночная недостаточность;
г) нарастает полнейшая деградация личности;
д) несколько увеличивается работоспособность.
Найдите допущенную ошибку.
23. Из перечисленных ниже признаков, выберите те, которые
указывают на наркотическое отравление:
а) тошнота и рвота;
б) повышение мышечного тонуса;
в) головокружение;
г) сужение зрачков и ослабление их реакции на свет;
д) кровотечение из носа;
е) покраснение кожи;
ж) насморк;
з) горечь во рту.
24. Смогли бы вы оказать помощь вашему другу подруге) в
ситуации, когда у него появились все признаки наркотического отравления. Ваши
действия и их очередность:
а) вызвать скорую помощь;
б) усадить пострадавшего на стул или на кресло и
запрокинуть голову назад;
в) очистить пострадавшему дыхательные пути;
г) дать болеутоляющие таблетки;
д) промыть желудок и вызвать рвоту;
е) уложить пострадавшего на бок или на живот;
ж) дать понюхать ватку с нашатырным спиртом;
з) замерить температуру;
и) дать выпить крепкого чая или теплого молока;
к) до прибытия скорой помощи уложить пострадавшего в
постель, обеспечить ему покой;
л) до прибытия скорой помощи следить за частотой дыхания
пострадавшего, при ее снижении до 8-10 раз в минуту начать делать искусственное
дыхание.
Ответы на тесты.
9 класс.
Раздел
1. Организация Единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций РСЧС)
1. в)
2. г)
3. а; в; е; ж; и)
4. д)
5. в)
6. г)
7. б)
8. д; б)
9. в)
10. б)
11. а)
12. в)
13. б)
Международное гуманитарное право по защите населения в вооруженных
конфликтах
1. б)
2. в)
3. а, в, г)
4. а, в)
5. Б
Раздел 2
Первая медицинская помощь при травмах
1. а; б; д; ж; з)
2. в; г; ж)
3. б; в; г; д; з; и; к; л; м)
4. д; в; б)
5. б; в; д; ж)
6. д; е)
Первая
медицинская помощь при острых состояниях
1. б)
2. в; г; а; б)
3. в)
4. г; б; в; а)
5. а
6. в; д; е; б; а; г; ж;)
7. в)
8. б; а; г; в; д)
9. г; ж; в; и)
10. а — 2-3 см; в; д; ж; и)
11. г; д; е; и; к)
12. а; в)
Раздел 3
Основные
понятия о здоровье и здоровом образе жизни
1. г — 1; а — 2; в — 3; б — 4; д — 5)
2. в
3. 3 а — физическое; б — социальное; в — духовное)
4. 4а)
5. а; г; д; ж;з)
6. а; г)
7. б; в; д)
8. а)
9. а — 21-22°С; б — 18-19’С; в — 17-18°С; г — 40-60%)
Физиологические
и психологические особенности организма подростка
1. а — к 18-19 годам; б — к 16-17 годам)
2. б
3. в)
4. в)
5. а — с 37 до 70 мл.; б — с 35 до 60 мл.)
6. а — до 120/65 мм.; б — до 115/60 мм.)
7. а)
8. а — конфликт интересов; б — конфликт правил
взаимодействия; в — конфликт ценностей)
9. а — деструктивный; б — конструктивный)
10. а; б; д — допустимые; в; г; е; ж — нелояльные)
Факторы,
разрушающие здоровье
1. б — 1 стадия; в — 2 стадия; а — 3 стадия)
2. а; г; д; ж; к)
3. а)
4. в)
5. в
6. в)
7. б)
8. б)
9. в)
10. в)
11. д)
12. б)
13. а; б; е)
14. а)
15. б)
16. а)
17. в)
18. б; д; ж)
19. б; д; а; в; г)
20. б; в)
21. а; г; д?
22. д)
23. б; г; е)
24. е; в; ж; а; л)
25. б; д
9 класс
Организация РСЧС
1. Назовите систему созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:
а) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;
б) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС;
в) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
2. Каждый уровень РСЧС имеет:
а) координирующие органы;
б) постоянно действующие органы управления, специально уполномоченные на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
в) органы повседневного управления;
г) силы и средства;
д) силы оперативной готовности;
е) финансовые и материальные резервы;
ж) системы связи, оповещения, информационного обеспечения.
3. РСЧС имеет пять уровней:
а) объектовый;
б) территориальный;
в) местный;
г) поселковый;
д) федеральный;
е) производственный;
ж) региональный;
з) республиканский;
и) районный.
4. РСЧС создана с целью:
а) прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации и организации проведения аварийно спасательных и других неотложных работ;
б) объединения усилий органов центральной власти, органов исполнительной власти, субъектов Российской Федерации, городов и районов, а также организаций, учреждений и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
в) обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
5. В зависимости от обстановки, масштаба прогнозируемой или возникшей чрезвычайной ситуации решением соответствующих органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в пределах конкретной территории устанавливается один из следующих режимов функционирования РСЧС:
а) повседневной деятельности;
б) чрезвычайной ситуации;
в) повышенной готовности;
г) прогнозирования обстановки;
д) оперативного реагирования.
6. К зоне чрезвычайной ситуации относится:
а) территория, на которой прогнозируется ЧС;
б) территория, на которой расположены потенциально опасные объекты;
в) территория, на которой сложилась ЧС.
7. Назовите закон в России определяющий правовые и организационные нормы в области защиты от чрезвычайных ситуаций:
а) закон Российской Федерации «О безопасности»;
б) Федеральный закон «Об обороне»;
в) Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
г) Федеральный закон «О гражданской обороне».
8. Назовите федеральный орган в России решающий задачи безопасности жизнедеятельности населения:
а) Министерство Обороны Российской Федерации;
б) Министерство РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий;
в) Федеральная служба безопасности;
г) Министерство труда и занятости Российской Федерации.
9.История создания современной системы МЧС связана с :
а) налётом немецких бамбардировщиков на Петроград;
б) Началом Второй мировой войны;
в) нападением США на японские города Хиросиму и Нагасаки
1. В гражданские организации (невоенизированные формирования ГО) зачисляются
мужчины в возрасте:
a) от 16 до 28 лет
b) от 18 до 28 лет
c) от 28 до 45 лет
d) от 28 до 60 лет.
2. Промежуточные пункты эвакуации развертываются для населения, эвакуируемого…
a) любым способом, вне зависимости реальности до пунктов размещения
b) пешим порядком, вне зависимости от дальности до пунктов размещения
c) любым способом, когда пункты размещения значительно удалены от исходного района
d) пешим порядком, когда пункты размещения значительно удалены от исходного района.
3. Повреждение машин, станка, установки, поточной линии, здания, не повлекшие за
собой значительного материального ущерба и серьезных человеческих жертв,
классифицируется как:
a) авария
b) чрезвычайная ситуация
c) экстремальная ситуация
d) производственная катастрофа.
4. Если зона ЧС не выходит за пределы, пострадало не более 10 человек и ущерб
составляет не более 1000 минимальных затрат, то такая ЧС:
a) районная
b) территориальная
c) частная и объектовая
d) Региональная
5. Виды оружия, способные в результате их применения привести к массовым
поражениям или уничтожению живой силы и техники противника, называются:
a) ядерным оружием
b) химическим оружием
c) оружием массового поражения
d) бактериологическим оружием
6. По сфере возникновения ЧС делятся на техногенные, природные и:
a) антропогенные
b) экологические
c) производственные
d) биологические
7. Цунами относятся к ЧС ___ характера:
a) геофизического
b) геологического
c) гидрологического
d) метеорологического
8. Опасное изменение состояния суши, воздушной и водной среды, биосферы относятся к
ЧС… характера:
a) биосферного
b) техногенного
c) природного
d) экологического.
9. В роли управляющего и организующего центры РСЧС выступает:
a) Президент РФ
b) Министерство по делам ГО и ЧС
c) Председатель Правительства РФ
d) Совет безопасности РФ
10. РСЧС структурно состоит из территориальной и ___ подсистем:
a) местной
b) ведомственной
c) функциональной
d) региональной
11. Каждый уровень РСЧС имеет координирующие, постоянно действующие органы
управления а также:
a) силы и средства РСЧС, системы связи и оповещения и резервы финансовых и
материальных ресурсов
b) силы и средства РСЧС, системы связи и освещения
c) силы и средства РСЧС, резервы финансовых и материальных ресурсов
d) системы освещения и резервы финансовых и материальных ресурсов
12. По сигналу «Внимание всем» необходимо немедленно:
a) сообщить соседям и родственникам
b) включить радио и телевизор для прослушивания экстренных сообщений
c) привести домой детей
d) собрать вещи первой необходимости для эвакуации
13. Воинские формирования, специально предназначены для решения задач в области
гражданской обороны, называются:
a) силами гражданской обороны
b) службами гражданской обороны
c) вооруженными силами РФ
d) войсками гражданской обороны.
14. По воздействию на организм человека боевые отравляющие вещества делятся на
нервопаралитические, удушающие, общеядовитого действия и:
a) Кожно-нарывного действия
b) раздражающего действия
c) ядовитого действия
d) сонно-ступорного действия
15. К промышленным средствам защиты органов дыхания относятся:
a) ватно-марлевые повязки
b) противопыльные тканевые маски
c) защитные комплекты
d) противогазы.
16. Синильная кислота – это боевое отравляющее вещество в виде:
a) бесцветного газа с запахом прелого сена
b) прозрачная жидкость с запахом горького миндаля
c) жидкость синего цвета
d) кристаллическое вещество без запаха белого цвета
17. Из перечисленных медицинских препаратов: 1. противоболевое 2. радиозащитное 3.
противобактериальное 4. противорвотное 5. средство для остановки кровообращения 6.
средство против ожогов – в состав аптечки А4-2 входят:
a) только 1, 2, 3
b) только 1, 2, 3, 4
c) только 2, 3
d) только 3, 4, 5, 6
18. Из перечисленных помещений в состав убежища не входит: 1. жилые отсеки 2.
шлюзовые камеры 3. помещения для размещения ДЭС 4. санитарный узел 5. медицинская
комната 6. пункт дезинфекции 7. пункт дегазации:
a) 1
b) 4
c) 6
d) 6, 7.
19. В защитном сооружении запрещается:
a) слушать радио
b) курить
c) беседовать
d) играть в «тихие» игры
20. Обучение населения способом защиты от опасностей, возникающих при ведении
военных действий или в результате этих действий, является:
a) правом руководителя предприятия
b) обязанностью самого населения
c) задачей гражданской обороны
d) правом штаба ГО субъекта РФ
21. Специальные формирования ГО, которые создаются на базе организаций по
территориально-производственному принципу, называются:
a) войсками гражданской обороны
b) гражданскими организациями ГО
c) силами наблюдения и контроля
d) аварийно — спасательными формированиями
22.При оповещении населения о ЧС по сети вещания сообщается о месте и времени
аварии или стихийного бедствия, прогнозируемых масштабах и:
a) вероятных последствиях
b) необходимых действиях населения
c) способах эвакуации
d) способах рассредоточения
23. Массовые заболевания относятся к ЧС… характера:
a) техногенного
b) экологического
c) природного
d) эпидемиологического
24. Аварии на транспорте относятся к ЧС… характера:
a) природного
b) экологического
c) антропогенного
d) техногенного.
25. При классификации ЧС по масштабам последствий учитываются следующие
параметры: размеры зоны ЧС материальный ущерб число жертв и:
a) количество сил, задействованных для ликвидации
b) число лиц, для которых нарушены условия жизнедеятельности
c) количество средств, задействованных для ликвидации последствий
d) территориальный уровень РСЧС руководства
26. Для уничтожения грызунов – переносчиков возбудителей инфекционных болезней
проводится:
a) дегазация
b) дератизация
c) дезинфекция
d) дезинсекция
27. Для уничтожения насекомых – переносчиков возбудителей инфекционных болезней
проводится:
a) дегазация
b) дератизация
c) дезинфекция
d) дезинсекция.
28. Для уничтожения микроорганизмов – возбудителей инфекционных болезней
проводится:
a) дегазация
b) дератизация
c) дезинфекция
d) дезинсекция
29. Для нейтрализации капель отравляющих веществ на различных поверхностях
проводится:
a) дезактивация
b) дегазация
c) дезинсекция
d) дератизация
30. Для удаления радиоактивной пыли с зараженных поверхностей проводят:
a) дезактивацию
b) дегазацию
c) дератизацию
d) дезинсекцию
31. Массовые заболевания культурных растений называются:
a) эпидемия
b) эпизоотия
c) эпифитотия
d) дезинсекция
32. Массовые заболевания людей называются:
a) эпидемия
b) эпизоотия
c) эпифитотия
d) дезинсекция
33.Массовые заболевания животных называются:
a) эпидемия
b) эпизоотия
c) эпифитотия
d) дезинсекция
34. Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии,
опасного природного явления, катастрофы, называется:
a) стихийным бедствием
b) экстремальной ситуацией
c) чрезвычайной ситуацией
d) чрезвычайным происшествием
35.Дополнительные патроны ДПГ-3 применяются с целью:
a) увеличения баланса войск спецназначения
b) расширения возможностей респираторов
c) усиления защитных свойств ОЗК
d) расширения защитных свойств противогазов по защите от АХОВ.
36. Система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, ценностей от
опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий. Это определение понятие:
a) РСЧС
b) гражданская оборона
c) национальная безопасность
d) войск гражданской обороны
37. Уровни РСЧС – федеральный, региональный и:
a) функциональный и ведомственный
b) территориальный, местный, объектовый
c) местный и объектовый
d) территориальный, ведомственный и местный
38. Силы и средства РСЧС делятся на силы и средства наблюдения и контроля, а также
силы и:
a) ликвидации последствий ЧС
b) прогнозирование ЧС
c) эвакуация населения
d) разведки обстановки
39. РСЧС может функционировать в режимах: повседневной деятельности:
a) повышенной готовности
b) ликвидации последствий ЧС
c) полной боевой готовности
d) повышенной готовности, чрезвычайной ситуации.
40. Гражданская оборона – составная часть оборонной функции государства, один из
элементов системы обеспечения:
a) защиты населения от ЧС
b) неприкосновенности государственных границ
c) национальной безопасности страны
d) обороны граждан в военное время
41. Если зона ЧС не выходит за пределы города, пострадало не более 50 человек и ущерб
не более 5000 минимальных затрат, то такая чрезвычайная ситуация называется
(классифицируется):
a) локальная
b) местная
c) территориальная
d) федеральная
42. Если зона ЧС не выходит за пределы двух субъектов РФ, пострадало не более 5000000
минимальных зарплат, то такая ситуация относится к классу:
a) районная
b) территориальная
c) региональная
d) федеральная
43.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций (РСЧС) решает возложенные на нее задачи:
a) в военное время
b) в мирное время
c) с момента возникновения ЧС
d) с момента введения военного положения
44. Центральная задача РСЧС:
a) спасение утопающих в воде
b) проведение мероприятий по защите населения и территорий от ЧС
c) тушение пожаров
d) спасение населения в ходе военных действий
45. Среди перечисленных укажите основной признак поражения синильной кислотой,
который послужит вам сигналом для экстренного применения противоядия в ампуле:
a) металлический привкус во рту
b) тяжесть в груди
c) ослабление зрения
d) учащенное сердцебиение
46. Среди перечисленных укажите основной признак поражения зарином, зоманом,
который послужит вам сигналом для экстремального применения противоядия – шприц-
тюбика, таблетки тарена:
a) легкие судороги
b) загрудинная боль
c) миоз глаз (сужение зрачков)
d) нарушение координации движения
47. При необходимости эвакуации второй комплект ключей от квартиры готовится для:
a) раздачи родственникам
b) сдачи в РЭУ
c) хранения в почтовом ящике
d) изготовления третьего комплекта
48. Противопыльная тканевая маска защищает от:
a) радиоактивной пыли
b) всех отравляющих веществ
c) нервно-паралитического действия
d) вредных аэрозолей
49. По способу изготовления средства индивидуальной защиты могут быть:
a) изолирующие или фильтрующие
b) промышленные или из подручных средств
c) простейшие или промышленные
d) изолирующие или из подручных средств
50. Средства коллективной защиты (убежища) надежно защищают людей от:
a) вех видов ОМП
b) всех видов обычного орудия
c) обычного или высокоточного орудия
d) поражающих факторов ядерного оружия
51. Чтобы одежда лучше защищала от паров и аэрозолей и капель АХОВ, ее нужно:
a) пропитать раствором на основе бензина или керосина
b) обязательно прогладить
c) пропитать специальным на основе синтетических моющих веществ водным раствором
d) тщательно размять одежду после пропитки и высушивания
52. Укажите правильную последовательность действий при надевании противогаза по
команде «Газы»: 1. снять головной убор 2. сделать выдох, открыть глаза и возобновить
дыхание 3.задержать дыхание и закрыть глаза 4. надеть шлем-маску:
a) 1, 3, 4, 2
b) 1, 4, 3, 2
c) 3, 1, 4, 2
d) 3, 1, 2, 4
53. Персональную ответственность за состояние защиты рабочих и служащих на
предприятии от чрезвычайных ситуаций несет:
a) мэр города, где расположено предприятие
b) глава районной администрации, где расположено предприятие
c) глава поселковой администрации, где расположено предприятие
d) руководитель предприятия.
54. Начальником Гражданской обороны в области (субъекте РФ) является:
a) председатель законодательного собрания субъекта
b) руководитель областного УВД
c) губернатор области
d) областной военный комитет
55. Персональную ответственность за состояние защиты населения рабочего поселка
несет:
a) начальник отдела милиции района, куда входит территориально рабочий поселок
b) глава районной администрации, куда входит территориально рабочий поселок
c) глава поселковой администрации
d) начальник отдела милиции поселка