Молодой депутат быстро сумел сыскать доверие избирателей лексическая ошибка

1. Достоевский — замечательный писатель.

2. Ущерб, нанесенный городу, составляет около 30 млн рублей

3. Тело было теплое, но признаков жизни не подавало (труп не может подавать признаки жизни)

4. В городе очень высокий уровень преступности

5. Большая часть игры прошла у одних ворот (половина не может быть большая или меньшая)

6. И руку ты перчаткой одеваешь, коль на руку перчатку надеваешь

Одеть — кого, что. 1. Облечь кого-л. в какую-л. одежду. Одеть ребёнка, больного, раненого; ср. одеть куклу, манекен…
Надеть — что. 1. Натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т. п.), покрывая, облекая кого-что-нибудь. Надеть костюм, юбку, пальто, пиджак, башмаки, маску, противогаз…

7. Молодой депутат быстро сумел снискать доверие избирателей

Р.S. Уважаемые клиенты, не забывайте оценивать ответы наших экспертов, которые потратили свое время и свои профессиональные знания, чтобы ответить на ваши вопросы. Отметьте, пожалуйста, лучший ответ ЗВЁЗДОЧКОЙ

Задание 1. Отметьте
номера предложений без лексических
ошибок.

1.
К тридцати
годам он стал махровым специалистом.

2.
Герой –
это человек, самопожертвовавший собой
ради других.

3.
Сейчас у нас в стран быстрее развивается
машиностроение.

4.
Гувернантке были даны хорошие рекомендации.

Задание 2. Отметьте
номера предложений, в которых есть
тавтология.

1. Сегодня у нас в гостях
гости из Иркутска.

2. Имеющиеся в некоторых
сельских районах районные торги находятся
как бы в двойном подчинении.

3. Толпа людей ворвалась в здание.

4. Василий сидел, облокотившись
локтем о стол.

Задание 3. Отметьте
номера предложений, в которых слово
употреблено в не свойственном ему
значении.

1.
Выпас
собак запрещается.

2.
Стадо журавлей летело к югу.

3. Две недели
судно дрейфовало вдоль западного
побережья Африки.

4. Колхозный выгон
находится недалеко.

Задание
4. Отметьте номера предложений, в которых
нарушена лексическая сочетаемость.

1.
Прилетела
птица с чёрным носом.

2.
Он
и был зачинщиком переписки.

3.
Эта игрушка осталась у меня до натурального
времени.

4. Василий был
моим закадычным другом.

Задание
5. Отметьте номера предложений, в которых
смешиваются паронимы.

1.
Мы
пришли работать в отсталую бригаду.

2.
Командировочных
развезли по гостиницам.

3.
Предварительно на проводник одевается
изоляция.

4.
Мать, больная гриппом, при кормлении
грудного ребёнка, должна надевать
марлевую повязку.

Задание
6. Отметьте номера предложений, в которых
присутствует речевая избыточность или
речевая недостаточность.

1.
Минувшей
осенью, в прошлом году, мы побывали на
Байкале.

2.
У нас была
встреча с ветеранами Великой Отечественной
войны.

3.
Эта пьеса стала его первым дебютом.

4.
Таня только что вернулась, потому что
купила.

Задание
7. Отметьте номера предложений, в которых
искажен внешний облик слова / фразеологизма.

1. Работа была
выполнена небрежно.

2.
Дайте мне кепчук, а то я вкуса не ощущаю!

3.
Оратор должен быть эрудированным
человеком.

4.
Ты,
я знаю, обожаешь грейфрукты.

Тест № 4

Задание 1. Отметьте
номера предложений без лексических
ошибок.

1.
Достоевский – замечательный психиатр.

2.
Трудно было уловить главную суть
выступления.

3.
Президент предложил тост за мир.

4. Убийство было совершено
подсудимым в состоянии аффекта.

Задание 2. Отметьте
номера предложений, в которых есть
тавтология.

1.
В повести повествуется о тружениках
тыла.

2.
Ребята говорили о гуманности и человечности
главных героев фильма.

3.
У нас жила пожилая женщина.

4.
Подходит к финалу наш финальный бой.

Задание 3. Отметьте
номера предложений, в которых слово
употреблено в не свойственном ему
значении.

1.
Теперь они не только зрители в жизни,
но и её соучастники.

2.
В конницу вошёл человек, который должен
был напоить лошадей.

3.
Конюшня просторная: в ней помещалось
почти два десятка лошадей.

4.
Отъявленный охотник,
он знал и любил лес.

Задание 4. Отметьте
номера предложений, в которых нарушена
лексическая сочетаемость.

1. Благодаря наводнению
погибли посевы.

2. Восстание не нашло
успеха.

3. По истечении срока эксплуатации
будет произведена контрольная проверка
трубы.

4. Команда
опять потерпела победу.

Задание 5. Отметьте
номера предложений, в которых смешиваются
паронимы.

1. Любую работу он делает
не частями, а сразу.

2. В бассейне есть свободные
абоненты.

3. Карнавал в Рио-де-Жанейро – необычайно
эффектное зрелище.

4. Комиссия представила
ученикам свободу в выборе темы работы.

Задание 6. Отметьте
номера предложений, в которых присутствует
речевая избыточность или речевая
недостаточность.

1. Он
рассказал нам о своих планах.

2.
Имеется
свободная вакансия на медицинском
факультете.

3.
Шла стройная белокурая блондинка.

4.
Вторая половина игры не изменила счёт:
ответные контратаки армейцев были
безрезультатны.

Задание
7. Отметьте номера предложений, в которых
искажен внешний облик слова / фразеологизма.

1.
В регистратуре требуют медицинский
полюс.

2.
Школьники собирали макулатуру.

3.
Тут он опять попал в галошу.

4.
Ложь – это порок.

исправьте ошибки связанные с неправильным употреблением паронимов!! пожалуйста

1. Руководитель даст вам списки рекомендательной литера-туры. 2. Он демонстрационно покинул зал заседаний. 3. Молодой депутат сумел сыскать доверие горожан. 4. В конце авторитарному жюри предстоит назвать победителя. 5. Прежде чем приступить к делу, необходимо изучить существо процесса. 6. Приведенные докладчиком факторы никого не убедили. 7. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. 8. Нужна криминальная экс-перитиза. 9. Артист завоевал признательность зрителей. 10. Он дал нам настолько дипломатический ответ, что мы даже не рас-сердились на него.

1 рекомендованной
2 демонстративно
3 заслужитьотыскать
4 авторитетному
5 сущность
6 факты
7 останки
8 криминалистическая
9 признание
10 дипломатичный

1. Руководитель предоставит вам списки рекомендованной литературы. 2. Он демонстративно покинул зал заседаний. 3. Молодой депутат сыскал доверие горожан. 4. В окончании жюри предстоит огласить победителя. 5. Необходимо изучить существо процесса, прежде чем заняться делом. 6. Факторы, приведенные докладчиком, не убедили никого. 7. В итоге обнаружены остатки царской семьи. 8. Требуется криминальная экспертиза. 9. Артист заслужил признательность зрителей. 10. Он ответил настолько дипломатично, что мы не рассердились на него.

В приведенных предложениях найдите и исправьте лексические ошибки : Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного?

Русский язык | 10 — 11 классы

В приведенных предложениях найдите и исправьте лексические ошибки : Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного.

Ученый стоял у источников ракетостраения.

Артист завоевал признательность зрителей.

Взгляд у него не то умоляющий , не то серьезный , не то возмутительный.

Большая половина игры уже прошла.

После тяжелого приступа больной начал отходить.

Автор , , Слова о полку Игореве , , считает , что следовать рассказам Бояна не следует.

Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера.

Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.

Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекает внимание от главного.

Ученый стоял у истоковракетостроения.

Артист завоевал признание зрителей.

Взгляд у него не то умоляющий , не то серьезный , не то возмущенный.

Большаячасть игры уже прошла.

После тяжелого приступа больной начал приходить в себя.

Автор , , Слова о полку Игореве , , считает , что следовать рассказам Бояна не надо.

Фирма объявила о вакансии на место главного бухгалтера.

Президент фирмы призвал всех к сотрудничеству.

Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью?

Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью.

На семинаре автор изложил главную суть этой книги.

Исправьте ошибки , связанные с речевой избыточностью?

Исправьте ошибки , связанные с речевой избыточностью.

1. Конечно же , встречаются непредвиденные неожиданности.

2. На семинаре автор изложил главную суть этой книги.

3. В пищу животным стали добавлять минеральные добавки.

4. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей.

5. Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.

6. Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете.

Большая половина игры уже прошла?

Большая половина игры уже прошла.

Чем заменить слово «большая»?

Помогите пожалуйста найдите ошибки, связанные с многословием, исправьте предложения 1) О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье?

Помогите пожалуйста найдите ошибки, связанные с многословием, исправьте предложения 1) О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.

2) В институте разработаны новые методики и разработки по той проблеме.

3) Фирма объявила о новой вакансии на место главного бухгалтера.

4) До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.

5) Между природой и человеком уже не существует существенной разницы.

Особое внимание губернатор обратил на достигнутые недостатки исправьте лексические ошибки?

Особое внимание губернатор обратил на достигнутые недостатки исправьте лексические ошибки.

Помогите исправить ошибки в употребление слов и фразеологизмов?

Помогите исправить ошибки в употребление слов и фразеологизмов.

Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству .

Фирма объявила о свободной вакансий на место главного бухгалтера.

В институте разработаны новые методические разработки этой проблемы.

Получить фиаско может каждый спортсмен .

В ЭТОМ ДВИЖЕНИЕ ВАЖНУЮ СКРИПКУ ИГРАЕТ ХРИСТИАНСКИЕ ДЕМОКРАТЫ.

Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях?

Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях.

Объясните характер ошибок, обоснуйте свой выбор.

1. Он был круглый невежа и ничем не интересовался.

2. Он снова почувствовал, что его охватило болезненное чувство одиночества.

3. Эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости.

4. Товары этой фирмы пользуются авторитетом у покупателей.

5. Выступление президента до глубины души удивило меня.

Исправить ошибки, допущенные в резул — те смещения паронимов1?

Исправить ошибки, допущенные в резул — те смещения паронимов1.

Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал.

2. Ученый стоял у источников ракетостроения.

3. Меня привлекли ранние романтические произведения А, С, Пушкина.

4. Искусство влияет на рост культурности человека.

5. Главное для писателя — душевный мир человека.

6. Он давно мечтал о заглавной роли в «Преступлении и наказании».

7. Командировочному пришлось долю ждать оформления документов.

8. Взгляд у него не то умоляющий, не то серьезный, не то возмутительный.

Найдите предложение с речевой ошибкой : А) Игра артистов произвела на зрителей огромное впечатление?

Найдите предложение с речевой ошибкой : А) Игра артистов произвела на зрителей огромное впечатление.

Б) Нас поразили дешевые цены на научные книги.

В) Большая часть участников посетила выставку.

Д) Собрание постановило пересмотреть решение.

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленным варианте Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера Президент фирмы призвал совместному сотрудничеству Книга отре?

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленным варианте Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера Президент фирмы призвал совместному сотрудничеству Книга отредактирована главным редактором Больной немедленно госпитализирован в больницу 5.

Поставьте числительные в и в Пример 224 — С двумястами двадцатью четырьмя О двухстах двадцати четырех 25863, 789652.

На этой странице находится ответ на вопрос В приведенных предложениях найдите и исправьте лексические ошибки : Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного?, из категории Русский язык, соответствующий программе для 10 — 11 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Русский язык. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

▪Задание 1. ▪1. 1) Мой отец работает в этой детской больнице. 2) Эта детская больница хорошая. 3) Врачи этой детской больницы всегда помогают малышам. 4) Этой детской больнице много лет. 5) Когда я был маленьким мы всегда ходили в эту детскую бо..

Где то я уже отвечала на эти задания)) Задание 2. 1 — е ; 2 — а ; 3 — б ; 4 — д ; 5 — в ; 6 — г Задание 3. Мой младший братучится в школе ; Потом он идет вшколу ; В 9 часов начинаетсяпервый урок ; Этоспециальная школа ; Он много занимаетсяиностранн..

Тяжела жизнь скрипок. Тяжела в той же мере, как и других инструментов. Я работаю каждый день, с утра до утра, но оно стоит того. Работа начинается с самого утра. Я привожу себя в порядок и репетирую, репетирую. Музыка — моя жизнь, моя отрада, им..

Богорызый грюк комневато веренел в бузах. Гумнело. Грюк порогвел — порогвел, побегорил. Потом звалко мартнулся, заменел и штоковато дромнулся в бороватый жельник. 2. Кощь и регузка, берткие и сулеватые, перьевались в багоньке. Багонька, ерванная..

А) На столе стоял аквариум с рыбками. Б) Рыбки весело резвились в аквариуме. А третье как? Как а или как б.

В роли второстипенного члена.

Не только но и — сочинительный, соединительный Или или — сочинительный, разделительный И — сочинительный, соединительный Когда — подчинительный, время Потому что — подчинительный, причина Но — сочинительный, противительный Не то — не то — сочинительн..

В пруду плавали утки, рыбки и лебеди. Рыболов поймал в реке большую, вкусную щуку. Мы купили в магазине тетрадь, карандаш и ручку. В наших лесах растут стройные, зеленые березки.

1. В пруду плавали утки, гуси и лебеди. 2. Рыболов поймал в реке щуку, окуня и карася. 3. Мы купили в магазине тетрадь, линейку и цветные ручки. 4. В наших лесах растут березы, ивы и кедры. ______________ Удачи.

Мы решили нагрузить грузовик, а взрослые сказали что его надо сгрузить.

Артист завоевал признательность зрителей лексическая ошибка

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Этот ЗРИТЕЛЬНЫЙ вид спорта вызывает особый интерес.

ДЛИТЕЛЬНОЕ время эта известная актриса поражает своим талантом зрителей и театральных критиков.

На экскурсии в ботаническом саду школьники любовались РЕДКИМИ садовыми растениями.

Блог писателя — это ОТДЕЛЬНАЯ часть его жизни, и обычно она по-настоящему интересна тем, кто хорошо знаком с его произведениями.

Пояснение (см. также Правило ниже).

ЗРИТЕЛЬНЫЙ — связанный со зрением (зрительная память). По контексту подразумевается ЗРЕЛИЩНЫЙ.

Паронимы — это слова, близкие по звучанию, но различающиеся (частично или полностью) значением.

Иногда в нашей речи встречаются слова, похожие по звучанию, но различающиеся оттенками значения или вовсе разные по семантике. Среди лексических ошибок, вызванных незнанием точного значения слова, наиболее часто встречаются ошибки, связанные с неразграничением, или смешением паронимов.

Греческий по своему происхождению лингвистический термин «пароним» буквально значит «одинаковое имя»: греч. para — одинаковый , onyma — имя.

Паронимами можно назвать как однокоренные, так и близкие по звучанию слова, которые при всей своей похожести всё же различаются оттенками значения или обозначают разные реалии действительности.

В «Методических рекомендаций ФИПИ» отмечается:

«Анализ выполнения задания 5 показал, что сложность для 40% испытуемых составляет не только распознавание ошибки, допущенной при употреблении паронимов, но и подбор соответствующего контексту паронима для редактирования примера с ошибкой, что обнаруживает узость словарного запаса экзаменуемых.» В помощь учащимся в подборе слов-паронимов ежегодно издаётся «Словарик паронимов». Он не зря называется именно «словариком», так как «Словари» содержат тысячи слов-паронимов. Включённый в состав словарика минимум будет использоваться в КИМах, но ведь выучить паронимы для задания 5 — это не самоцель. Эти знания позволят избежать многочисленных речевых ошибок в письменных работах.

Обращаем внимание на то, что в заданиях РЕШУЕГЭ есть задания прошлых лет, и в них встречаются слова не из этого списка.

Записывайте слово в той форме, что требуется в предложении. Это требование основано на том, что в правилах заполнения бланков указано: если кратким ответом должно быть слово, пропущенное в некотором предложении, то это слово нужно писать в той форме (род, число, падеж и т. п.), в которой оно должно стоять в предложении.

Словарик паронимов ЕГЭ. Русский язык. 2019 год. ФИПИ.

Исправлено:

1. Ошибка: остатки семьи

    Корректно: ОСТАНКИ царской семьи все-таки были обнаружены

2. Ошибка: приведенные факторы.  

    Корректно: Приведенные докладчиком ФАКТЫ никого не убедили.  

3. Ошибка: авторитарному жюри

    Корректно: В конце АВТОРИТЕТНОМУ жюри предстоит назвать победителя.

4. Ошибка: демонстрационно покинул  

    Корректно: Он ДЕМОНСТРАТИВНО покинул зал заседания.  

5. Ошибка: гарантийный оклад  

    Корректно: ГАРАНТИРОВАННЫЙ оклад составил не менее 25 тысяч.  

6. Ошибка: сыскать доверие  

    Корректно: Молодой депутат сумел СНИСКАТЬ доверие горожан.

7. Ошибка: списки рекомендательной литературы.  

    Корректно: Руководитель даст дипломнику списки РЕКОМЕНДОВАННОЙ литературы.

8. Ошибка: иллюстрированный материал  

    Корректно: ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ материал он хранит в отдельном файле.

__

**Все лексические ошибки в данных предложениях связаны с использованием слова в несвойственном ему значении –  

смешение паронимов.

Исправьте ошибки, связанные со смешением паронимов.

При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями.

Вариант : 1) Ее объяснение было очень доходным.

2) Порошковая металлургия – современная эффектная технология.

3) Славу Н.

Караченцову принесла заглавная роль в спектакле «Юнона» и «Авось», где он создал образ графа Резанова.

4) В новых кварталах города находятся самые высотные дома.

5) После ссоры между бывшими приятелями установились вражеские отношения.

6) Искусство влияет на рост культурности человека.

7) Он начал с маленького, но со временем достиг больших успехов.

У нее совершенно нет тактики : своими вопросами она поставила меня в смешное положение.

9) Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал.

10) Большим достоинством этого произведения является выразительный, калорийный язык.

Вариант : 1) Перемены в нашей жизни, прошедшие за последние годы, очевидны для каждого из нас.

2) Универсальный стиральный порошок также употребляется для мойки посуды 3) Артист завоевал признательность зрителей.

4) При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию.

5) Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.

6) Боец не вздрогнул перед опасностью.

7) На конференции обсуждался вопрос о наиболее эффектных методах преподавания.

Он принес в это чувство оттенок чего — то фальшивого.

9) Путешественникам пришлось немного изменить маршрут, чтобы в ближайшем городе пополнить запасы продукции.

10) Утверждая документацию, директор ставит свою роспись.

Вариант : 1) Большинство студентов смогли ответить на вопрос, данный преподавателем.

2) В жаркий день приятно походить по теневым аллеям.

3) Мы живем в одном доме, но на различных этажах.

4) Студентами представлена полная свобода в выборе темы курсовой работы.

5) Командировочный уже выполнил задание полностью.

6) Учреждения коммуны являлись одновременно и законодательными и исполняющими органами.

7) В семье человек получает первые ценовые установки.

Ценная политика фирмы рассчитана на привлечение покупателей с разными доходами.

9) Правильная экономичная политика правительства приведет к расцвету государства.

10) Эта аудитория не приспособлена для длинных лекций.

Вариант : 1) Состоялся нелицеприятный для меня разговор с начальником.

2) Оплатите, пожалуйста, за проезд.

3) В моей жизни это было самое памятливое событие.

4) Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у горожан.

5) Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки.

6) Этот человек был полный невежа в вопросах искусства.

7) Отчет предоставляется в двух экземплярах.

Ученый стоял у источников ракетостроения.

9) Членов правительства нельзя будет призывать к уголовной ответственности.

10) Он знает очень много интересного и очень понятливо рассказывает.

Вариант : 1) По — прежнему ненавидят облаченных властью.

2) Его исполнительный талант был высоко оценен критикой.

3) Администрация приняла эффективные меры.

4) Эти потребительные продукты не пользуются потребительным спросом.

5) Верховенство права и закона – общий и заглавный принцип правого государства.

6) Отсутствие научно основанных механизмов прогнозирования, оценки рынка труда привело к дисбалансу в этих сферах.

7) Следовало бы поставить задачу повсеместного создания демократичных органов самоуправления.

Нужно проявлять терпеливость к недостаткам близких людей.

9) Слово было представлено народному депутату Иванову.

10) Молодым представлены все возможности для получения образования.